唯心天下事256 - 唯心天下事 ::: 易經大學@唯心聖教禪機山仙佛寺 :::

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唯心天下事256

唯心天下事256
授業內容 :
易經心法妙難聞，百千萬劫今重現，我今勤習諸妙法，願此功德皆回向，南無鬼谷仙師王禪老祖，各位十方善知識，各位唯心賢士同修，大家晚安，今天我們來看唯心天下事，天下事無奇不有，天下事無所不包，喜怒哀樂，貧富貴賤，這個八風都圍繞，在我們的身邊，寸步我們難行的事情，太多太多了，或是寸步不移，如影隨形的事情太多。

尤其在最近，因為教育體制上也好，或者是社會的體制，國家的體制本來，都有非常完美的體制制度，若是大家遵守體制來運行，我相信社會會和諧，但是在運行的過程之中，只有一種沒有辦法運行的，人的心性，人的思想，人的行為，這個是非常無奈的問題，都時時在發生。

我們這一段時間來，因為沒有時間，給小朋友開智慧，在六、七年前，每個月都有一次開智慧，為小朋友開智慧，所以這個智慧一開，小朋友頭腦就清醒了，但是有的智慧打不了，開不了，為什麼，小孩子的心靈，小孩子的腦意識裡面，的恨與怨太多了，和無奈的事情太多了，所以造成小孩子，他們的思想非常地偏激。

偏激的原因，分為好多種：第一個爸爸媽媽常常吵架，那造成雞犬不寧，第二爸爸媽媽的事業，非常不好，債務連連，孩子也跟著在躲債務，爸爸媽媽的身體非常不好，每天幾乎都在醫院輪流照顧，爸爸沒有時間去上班賺錢，來養小孩子，給孩子的正常的生活費用，和教育費用，所以造成孩子也很無奈，家人也很無奈住家周圍環境的人，沒有辦法和諧，沒有辦法調和，也造成了很多很多的無奈。

所以這一些問題，真的讓人很無奈，所以本宗是，以中華文化道統，易經，來闡揚風水學和人的關係，我在這麼多年來的印證，真實不虛，人是被住家環境風水所戲弄，所左右了，所以鬼谷仙師王禪老祖，的慈悲，在二十一世紀的當下，倒駕慈航，以中華文化道統易經風水，融合宗教的百家思想，來闡揚闡述人的無奈，和開示天道循環，大公無私的法則，就是風水學。

所以本人講風水，在台視易經風水面面觀，也已經四千多集了，悠悠歲月四千多天，一個法，風水兩個字，講了四千多天，十三年，這不是演戲在拖棚，而是告訴大家，我們在世間上，所碰到的問題太多太多了，不是那麼簡簡短短的，膚淺。

所以老祖師尊的慈悲，在二十一世紀的當下，除了開課授課，開易經大學，社會的教育大學，在台視易經風水面面觀，十三年，還有我們唯心電視台等等，的弘法利生的工作，我們不餘遺力，還好各位的支持，大家共同來轉這個法輪。

那麼我們還是，限於力量的關係，很無奈的，一步一腳印走到現在來，總是有一點層面和局面，和一個寬廣度，尤其這一個易經風水，文化道統深度，我們漸漸的接近深度的深淵，到彼岸，我們又能夠慢慢見到光明，就是易經風水學的奧秘。

所以我們開了，這個唯心天下事的節目，每天一個小時，說實在也是不好講，天下事也太多了，講也講不完，所以今天我們提出這個題目，唯心天下事，兒童認識風水，兒童認識風水，非常重要。

在還沒搬到仙佛寺來以前，我在台中，有一個大勇國小，一位蔡老師，他非常慈悲，教了孩子也很用心教，有一天一個因緣，跟我說老師啊，他稱我為老師，這個孩子跟風水有什麼關係，我說關係太大了，風水，若是孩子的床位睡錯了，你再怎麼樣教他，還是無補於事，爸爸氣得半死，孩子還是懵懵懂懂的，所以風水很重要，那我就送了，這一本陽宅風水學，他問我不要收錢嗎，不收錢，孩子的平安就是我的平安，孩子的聰明也是我的聰明。

因為我心安，社會是大家共同的，不是只有我的，也不是你的，大家共同的，所以社會的人，是共同的一個福祉，所以我說你孩子，尤其孩子的床位錯了，你再怎麼樣的教，有時候也很麻煩，所以我說你照這本書去看，拿回去，你學校你家庭訪問，你用風水的法則，去看孩子的臥室床位書桌，你可以發現，凡是如法的孩子都很無奈，很難得教導啊！

各位十方善知識，我們易經風水面面觀在台視，到一月三十一日，已經四千四百二十四集，剛好十三年整，那我們接著二月一號開始，全部的台視節目，就轉到唯心電視台早上六點，照常是易經風水面面觀，我一直持續著講下去，講到一萬集，若是上天許可，我當然會講到一萬集，一萬個日子，不是我怕死，因為世間的法太多了，在這裡跟各位，報告這個台視的時間，也很感恩各位在台視的，這麼多年的護持，那未來還是請各位幫忙，繼續護持，轉到唯心電視台來。

各位十方善知識，各位賢士同修，孩子與風水的關係，息息相關，剛才我所跟各位講的，這一位蔡某某老師，他將我這本書，拿回去研究以後，我這個很白話，他拿回去研究了，我說你有空家長會，家長，訪問學生的時候，你不妨到，這些孩子的臥室去看，若是孩子很乖的，床位他睡的一定很正確，若是孩子不乖的，床位一定睡得很不對，心浮氣躁，心難安。

所以他就拿回去了，自己研究以後，家長訪問的時候，老師除了跟家長，講解孩子的情形以外，跟家長要求，我要去看孩子的臥室，結果到臥室裡面，他告訴說這個孩子的床，怎麼去沖廁所呢，孩子的右手怎麼去靠牆呢，怎麼樣怎麼樣的問題，都告訴他。

家長很驚訝，老師啊你也研究風水，也會看風水喔，他說不是看風水，我了解孩子為什麼那麼不乖，的原因，其中一個小孩子，每次考試都五分十分零分，但是很調皮，講什麼事情都會做。

所以這位老師，把這個孩子，看為是學校的家長，學校的問題，學校的家長們談到這個孩子，也很頭痛，他會欺負同學，那若是這個孩子考試，有十分的時候，他的爸爸媽媽是有錢，他就要拜天公了，謝天公，所以這個蔡老師，跟他看了以後，說哎呀孩子你的右邊，右手怎麼靠在浴室，的這一個牆，腳又對著門，孩子不兇才怪，所以老師叫他馬上把它排好，按照書的方法排好了。

過了幾天，這個孩子穩下來了，那一次月考，雖然國小四年級，那一次月考就考上八十五分，有考了九十分，他很高興，那麼老師叫他來打他屁股，你怎麼偷看，手拿出來打手，你怎麼偷看，老師我沒有偷看，我都會，你不要騙我，這位同學，沒有我沒有給他看，他自己寫的。

這位孩子，老師我都想起來了，你以前教的講的，我都想起來了，好了，老師就再拿一些題目給他考，照常變成考一百分，嚇了一跳，拿回家給他孩子的爸，高興得很，變成要拜天公謝天公了，所以這個蔡老師跟我說，老師啊很厲害，風水很厲害耶，這個孩子情形講給我聽。

所以他到各個學生家裡，他一定要到孩子的臥室，去看孩子的床位，若是孩子床位，違背了風水法則，孩子頭腦不好，孩子不乖，反叛兇狠坐不穩，那麼蔡老師，就把他這個所有學生，不乖的床位把它調一調，書桌調一調了，穩下來了，所以各位我們很多人，一直排斥我講風水，我偏偏就是要講，你要就來聽，不聽你家的事，風水你逃避也逃不了。

所以風水就是生活，生活就在風水裡面，那麼風水源自易經，易經的八卦，風水真經開示，我們唯心聖教的法源是易經，易經就是天地大自然的法則，若是我們離開大自然，我們活不了，所以易經，我們先要認識，為什麼會有影響？就八卦，乾金兌澤，乾為天是屬金，兌為澤也是金，這個離為火就是光，也是火，震為雷是木也是聲音，巽為風屬木，那麼坎為水也就是水，那麼艮為山是土，坤為地是土，土，它有相生相剋，有那個方位上的問題。

所以風水的法則，就是大自然的法則，大自然就是天，風水即是天理，違背風水的即逆天，一定是亡，逆天則亡，那麼人的周圍，人的周圍，有風有水有光，什麼都有，若是你缺一，人則亡也，尤其在風水上是天理，大自然的法則，大自然的調和法則，就是天，就是風水，所以希望各位，我們大家同修們，我這裡小小書，你們要背得滾瓜爛熟，你可以幫助他人，又可以保護自己了啦！

各位十方善知識，各位唯心賢士同修，兒童與風水息息相關，風水不對，兒童很莫可奈何，尤其小孩子他的思想，意志力非常地脆弱，若是你給他床位睡錯了，孩子絕對不乖，也莫可奈何，所以這位蔡老師，蔡某某老師，這個學生一個一個學生，不如法的床位書桌，把它調整好了以後，孩子很乖，但是有的老師為反對而反對，說迷信啦，湊巧啦，好了，迷信歸迷信，湊巧歸湊巧，真理就是真理。

所以本節目我們今天所講的，兒童認識風水，非常重要的，在一九九九年開始，我極力的推廣，一些下一代的，大專生認識易經與風水，證明的結果，這些學生回去了，依照風水法則調整了，學生頭腦自己清起來了，醒起來了，太多太多。

那麼到去年，我們本宗，本著王禪老祖的慈悲開示，要兒童學易經，在台灣，有一百二十三萬個學生，兒童學易經念易經，也開發出孩子內在的抵抗力，開發出孩子內在的智慧，結果有的學校的老師，他不知道怎麼教，就沒有辦法去推動，但是大部分，都有這個智慧的老師，都推了，這個兒童學易經，結果一個一個孩子，的頭腦清醒，孩子的智慧大為開啟啊！

那麼今年來，最近王禪老祖一直開示，要來編兒童認識風水，因為風水，你再怎麼樣的反對風水，你還是風水，老師也好，你若是你家的孩子，床位你睡錯了，你再怎麼教，老師還是老師，還是莫可奈何。

曾經有一位不同宗教教派，的孩子，這個老師的孩子，非常兇狠，看到人就要打，有一天這個孩子，由隔壁的老師帶來仙佛寺，我說我看一看，孩子家裡風水有問題，叫他家裡爸爸來再講，他說他爸爸就是學校的教官，大學的教官，他不信這一套，那好了，不信這一套就算了，你當教官，自己的孩子教不好，你還教什麼官，胡說八道，騙國家的這個薪水。

哎呀！你回去跟那個孩子的爸講，說那一位張老師，師父說你孩子風水錯了，所以孩子會很兇，會打人，說你枉費當教官，自己的孩子都教不好，你還要教別的孩子，那麼這一位孩子的爸爸，中部某一個大學的教官，被隔壁朋友一講，他就要好，你帶我去看那一位老師，我看他怎麼樣來解釋。

過了幾天，他就帶了孩子，和孩子的爸爸又來了，我跟他說這一位某某，姓余，余先生，余教官，你的孩子很聰明，但是手很癢，孩子的臥室有問題，孩子的床位有問題，所以這個孩子很乖，你的床位，你這個等一下我回去看，我就先丟給他，這個老師他一邊看，這個孩子的爸一邊看一邊看，我找到了，我的孩子不乖，就是我的孩子睡的二樓，剛好廁所，整個的廁所壓在下面，所以孩子會不乖，那樣我懂了我懂了，謝謝、謝謝。

我說余先生，余教官啊，你對學校在辦教育，若是孩子有毛病的，你關心他以外，當然很正確，處罰也是對的，但是你要把他的總根源，找到了，再來談，所以這一位教官，他回去就把床移掉了。

過了兩個月我都在開智慧，他又帶了孩子來了，他說師父啊老師啊，我這個孩子，現在性情穩下來了，也不打人，而且非常有禮貌，風水這麼厲害啊！

所以各位啊，孩子是無辜的，我們身為爸爸媽媽是糊塗的，做阿公阿嬤也是糊塗的，所以我現在開始，請我們易經大學，易經風水學院，我也請我們院長，簡司長曜輝博士，前體育司司長，簡司長，和我們現在林校長，林松校長，兒童學易經推廣中心，我請他趕快把兒童認識風水，這個書文圖並茂，趕快編好，然後分給全台灣，所有的兒童，認識風水。

那麼學校有的說，我是什麼教什麼教的，我不信，那是你家的事情，你信的就來信，所以各位啊，我們很多人頭腦有問題耶，名為我是什麼教徒，我是什麼教友，什麼樣，我是什麼派的，我說胡說八道，孩子教不好，你有責任，孩子為什麼教不好，你有毛病，你有智慧的問題，你不了解孩子，融入自然環境有問題，就是風水，所以你風水幫他改進了，那你不是功德無量嗎，社會的福氣了嘛！

各位十方善知識，各位唯心賢士同修，風水風水啊，是我們每個人生命的泉源，風水包羅萬象，曾經有一位孩子讀國中了，那時候我在台中道場的時候，開智慧，還沒蓋，孩子自動跑來來參加開智慧，我說你爸爸媽媽呢，孩子很可憐，說我爸爸媽媽在跑路，我聽同學說老師你在開智慧，我想開智慧。

那我說你爸爸媽媽，為什麼沒有辦法來，他說爸爸媽媽經營事業，失敗了，所以一天到晚債主在家，再來找，所以爸爸媽媽都不在，但是我們很喜歡讀書，又讀不來，我聽了非常地難過，我說你住在哪裡，現在住在外婆家，爸爸媽媽呢，都在外面不知道去哪裡了。

那麼你婆婆家，外婆在哪裡呢，就在文心路的附近，那我就那天早上，先跟他加持了，你能不能叫你的外婆和外公，下午來好不好，師父有話要跟你外公講喔，他說好，孩子很機警，那天下午他的外公和外婆，阿嬤就來了。

我就找一個時間，跟他的外公外婆，談到他的女兒和女婿的問題，那他的外公是認識風水，就是他的女婿，就孩子的爸爸媽媽，開一間小工廠，結果他就是小工廠出去了，對著人家的屋角尖尖的，就沖進來，好像人家抬著棺材，到你裡面來。

這一個孩子的阿公，跟他說不可以，他的女兒是大學畢業，他的女婿也是，當時是碩士畢業的，事業一經營就垮台，垮了，就變成債主都來了，所以到最後來，找不到他的女婿跟他女兒，到底躲債，當然孩子就失去照顧了嘛，一失去照顧，孩子哪有讀有書，不可能嘛！

這個是一個風水的問題，所以我一直一直，請我們簡曜輝簡博士，簡司長，我們現在風水學院的簡院長，請他費心，和我們林松校長，兒童學易經推廣中心，的林松校長，費心，我們一起來將下一代，從兒童學易經，認識易經，然後再進一步，現在要推廣兒童認識風水。

我希望最基礎的孩子，能夠認識風水，免得以後長大到社會上，又不懂得風水問題，整個事業失敗了，很可憐耶，社會的不幸耶，國家的損失耶，所以兒童認識風水，這一個工作，我也希望我們唯心聖教，所有唯心賢士們，大家有錢有錢有力出力，一起來助印兒童認識風水。

你家也有兒童，他家也有兒童，雖然我們只有兩萬多位，唯心聖教易經大學，的賢士同修，但是我們可以做，很多很多社會的公益，我希望我們，所有唯心賢士同修們，和社會大眾們，注重下一代的小孩子，的居家環境，尤其住家孩子的床位，孩子的臥室書桌等等，一即一切，一切即一，孩子住家風水床位書桌，最簡單的風水問題錯了，家裡也不平安，孩子當然失去照顧，這是孩子的無辜啊，這情形太多太多了。

所以我們唯願王禪老祖慈悲，能夠加持灌頂，一些糊裡糊塗的老師們，為反對而反對，為教派不同，而將文化認為是宗教的對立，一些糊裡糊塗的老師或家長，要認識風水，要認識易經，所以風水的源頭是從易經，那易經，我們八八六十四卦，開發兒童的內在大智慧，八八六十四卦，然後風水也是，從八八六十四卦，五行的生剋所產生，所發生，一切的吉凶禍福，在我們的生活，在我們的周遭。

所以我們認識風水，我們就從易經這個演化，一陰一陽來認識生剋，金金，金就會剋木，金剋木，金剋木，金剋木，金剋木，金生水，金剋木，金剋木，金剋木，金生水，水生木，又生木，這個風水，所以風水，它是本身是相生的一個生氣，那麼木來剋土，木剋土，土又來剋土，水又來生木，木又來生火，連續都一天相生的，循環的，叫玄之又玄。

所以風水的問題，就是這麼簡單，可惜我們很多人，對於風水的問題，存著一個懷疑，你再怎麼懷疑，風水還是風水，對人的吉凶禍福，還是清清楚楚，絕對不會含糊。

各位十方善知識，各位唯心賢士同修，易經心法妙難聞，百千萬劫今重現，我今勤習諸妙法，願此功德皆回向，這四句偈開經偈，是本唯心聖教，基本的修心養性，修行的基本法則，那麼本唯心聖教的道統，是易經，易經是大無其外細無其內，包羅萬象，包羅唯心天下事。

所以易經的教育，在五千年來弘揚得最寬廣，是當下二十一世紀的當下，唯心聖教唯心宗，易經大學，所以易經與風水的關係，本來就是一，沒有分開，尤其風水方面，和我們的生活息息相關，絕對不會有什麼相矛盾的，在這麼多年來，我光印這個小陽宅，這本陽宅風水學，將近兩百萬本，一毛錢沒有收，都送給大家，只要你家平安，裡面找到一條答案，你家裡有問題，把它修正了，那麼你的平安就是我的平安，就是國家社會的平安，和福氣啊！

所以王禪老祖大慈大悲，才這個名字，叫作鬼谷子心法在台灣，陽宅風水學講座，鬼谷子心法在台灣，為什麼在台灣，因為台灣的教育體制，台灣的生活安定，台灣人民的心非常地善良，所以鬼谷仙師王禪老祖，選擇在台灣，弘揚這個易經風水，那本宗也尊天法旨，來弘揚易經風水到世界各地，都是過去都是對於社會成人，這一種認識風水在努力。

但是這個都是已經到盡頭，在發生，再來亡羊補牢，說實在也已經有比較慢一點，但是也不能不做，台灣五術界的朋友那麼多，一直也都在努力為大眾服務，但是本宗門尊天法旨，是以宗教的立場，利他，弘法利生，所以將風水學的法則，以最簡單的而不神秘，但是很奧妙，空中妙有，傳授給大家，所以在新的年度，我們唯心聖教功德基金會，也積極的來推動，兒童認識風水，這個是非常重要的天命，在只有前幾年而已。

有一位孩子看起來很可憐，整個的背上都是麻疹，有藥吃到沒有藥，吃了胃腸都壞了，有神問到沒有神，神搖頭，怎麼樣的醫都沒有效，結果有一天，他聽到人家說到仙佛寺，來拜老祖，因為王禪老祖很靈，神威顯赫，所以來拜老祖。

他就在大雄寶殿抽了一個籤，我就看一看，就他家風水有問題，孩子的臥室有問題，我說你孩子的床背後，他的背後，孩子的背後都是麻疹，一定床位有問題，下面有麻疹，就是壓在灶位之上，這一剎那他的爸爸媽媽，嚇了一跳，師父啊那就沒有錯了，我說什麼沒有錯，我孩子就睡在大鍋，我們的灶上，以前不會啊，後來床位我把它移到樓上，那個地方比較寬一點，怎麼那麼厲害會這樣。

我說是啊，這個是真理，老祖就開示，不必問怎麼樣，真理就是真理，移掉，移到別間去睡覺，這個身為爸爸媽媽的，好高興喔，我一定要移，回去就把他床位撤掉了，那一間當倉庫，他自己孩子，就陪著爸爸媽媽睡同一間，過了一兩個禮拜好了，帶了很多水果來感恩老祖，拜老祖，說他的孩子現在，背後的麻疹都好了，也不必吃藥，當然身體健康，書就讀得好，一定的道理。

所以各位啊，最簡單的問題，會犯上了，你還搞不清楚耶，所以這個基礎教育，基礎的常識，會開發人的大智慧，所以我希望這一次，我們推廣兒童認識風水，全省有一百五十八萬個小學生，我希望我們未來能夠如願，我也希望我們唯心聖教，的所有賢士同修，我們大家都社會人，有錢出錢有力出力，大家共同來轉，這個人間淨土的法輪，就是功德無量了。

社會都平安，是大家的心安，社會的不平安，大家心絕對不安，所以我們所有唯心賢士，同修們，我們要把心量放寬廣，不要狹隘，你狹隘，這一生就白走了，心眼放寬廣，這一生有功又有德，又有福氣，可以這個綿延傳到，我們的子子孫孫，我希望大家共同來推動，兒童認識風水的天命啊，祝福各位。

網路法界讚：網路無國界，千里在眼前，若能善巧用，何處不成賢。

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