南投建築師公會(一) - 我家的風水 ::: 易經大學@唯心聖教禪機山仙佛寺 :::

南投建築師公會(一)

授業主題 : 0945集_南投建築師公會(一)

播出日期 : 2007/8/5... 星期日

授業內容 :

我家的風水(945)
南投建築師公會(一)

我們南投縣各位建築師，我們今天是在中華民國，九十二年十一月十三日，在我們南投，南投縣建築師公會，來舉行一場，我們陽宅風水學的講座。尤其我們建築師，背上肩膀擔一個，很重很重的天命，在我們世間，處處在建設道場，一個家庭就是道場了，公司也是道場，機關也是道場，所以我們各位建築師，的天命任務是非常、非常的重要的角色。

本人是中興測量公司的創辦人，在二十二歲，我二十二歲開始，就開始創造，全省第一間的，中興測量公司，到今天已經，我六十一歲，加起來將近四十年了。在這四十年中間，因為各種的機緣，各種的機會，領悟到我們建築一間厝，對社會的利害關係，對社會的幫助，也非常非常地大。

我過去是學習測量，但是建築方面，不是很內行，因為一個因緣，研究著風水學和易經，兩項這個學問，這個法，與人的利害關係，結果在我研究易經風水，到現在已經有三十五年。三十五年這中間，印證著很多，我們所住的環境，和社會、和家庭、和個人，息息相關。

我們今天在南投，這個地方，我也是南投，我中寮人，我住中寮八杞仙殺鹿坑，殺鹿坑，名叫做殺鹿，以前就是原住民，都一年會下來好幾次，來我們村莊殺人，要殺人回去，叫做殺人坑，到後來名字叫殺鹿坑。我們殺鹿坑的地方，是非常偏僻，但是在偏僻中間，也離不開風和水的法則。

在我的父母親，我父親，現在已經八十八歲了，跟我說以前原住民，都會來這裡殺人，我們的舊厝、舊厝的地方，若是有人跑給原住民追，一直跑跑跑，跑到踏入我竹圍的門，進去的時候，那些原住民就找不到人，看不到人了，命就能夠保住這個命，父母親這樣子說。那麼我們、我們不懂，也不知道原因。等到我學習，研究地理易經以後，我才悟到，原來就是這樣。

我的舊厝後面，一顆金生水，水生木，水木相生的厝的地理，而且讓地理這樣斜下來，剛好在掌中，在掌中，就像一個如來掌中的一間厝，當然，若進去裡面會平安。到後來，因為年久未修的關係，厝就倒了，福分不具足，修行不夠，所以厝倒了以後，才換蓋在現在的舊厝，現在所住的厝。在九二一的地震，我的舊厝也是照常倒了，現在已經不會倒了，已經不會倒了，因為倒得平平平了，要倒也沒得倒了。

在九二一倒了以後，我自己又研究說，我這個舊厝，要如何來蓋，是不是恢復回去，以前這點的舊地方，或者以現在的舊地方呢？想一想，我本人自己也沒住在那裡，就這樣把它放著，暫時擱著。但是這點我就悟到說，山川靈氣，山川靈氣的哲學，大環境的一點靈光，一點的靈光。所以地理風水的奧妙，不是我們一般人所講的，這樣而已嗎，不是這樣而已。

那麼在九二一的時候，我們仙佛寺，我們易經大學，所有同修，大家對易經風水，跟我說：「師父啊！是不是能夠來，如何來奉獻，來給我們的南投，所有災區，厝若倒掉的，這些的十方善信大德，義務上來為他服務。」我說這個要，應該的。所以，我們成立一個愛心團，有五百個同修，我們五百個同修，也有教授，也有老闆，也有什麼，很多，都組成一個愛心團，在我們南投縣，災後的重建。

在災後的重建，首先，因為我們彭縣長，彭百顯他鼓勵說，我們南投縣的，所有的學校，若要蓋厝的時候，我們能夠遵照地理，既然倒了要蓋厝的時候，遵照地理的法則，重新來設計。當我走走走，一間一間一直繞，繞到我們松門國中，松門國中，那個算松門國小，松門國小面前對出去，剛好一個筆架，筆架，前面一條溪水，這條路，形，剛剛好一支筆，也有水，也有架。

所以，我跟我們那裡的校長說，校長校長，松門國小，應該出很多文人。他說是，沒有錯，出很多文人。等到就像幾年前，我們新的校長想說，就去那裡再做一支柱子，門就重新把它做過。可惜，我說這個做了，文人盡失，文人。校長說：「是呀！自從這個柱子做了以後，孩子的讀書，感覺就有差了，以前的孩子較斯文，現在的孩子較活跳，較活跳裡面。」我們斯文若沒有智慧，也沒有效，我們若活跳，要有智慧，結果活跳的很活跳，讀書的習慣風氣，就漸漸漸漸較差了。

是為什麼？山勢。大門開的地方，剛好對著這個三個，叫做筆架，筆架、筆架山，就像我們南投，我們出的能人，我們的洋港仙，他的舊厝，他水社那裡，向出去也是一個筆架，有夠漂亮的筆架，所以出一個洋港仙，他的文學，人品等等，這麼好的一個人。所以山川的靈氣，即是我們常常所講的，有其形必有其靈，有其靈必有其應啊！有其靈必有其應，這一個很重大的關鍵。所以我們一間厝的吉凶，一間厝，會對社會有什麼幫助呢？或是對社會有什麼害呢？這息息相關。

回想在五、六年前，剛好我在台北，有一間國中，一間國中，那個學校學生最愛打架，剛好新的校長，吳校長、吳松柏校長，剛好我易經大學，我第二班的學員。有一天，他就調去了這間學校了，去學校，進去而已，剛交接結束，後面別的學校的孩子，跑來學校開始打架，打他們這學校的孩子。這個校長這樣感覺，心裡想說怎麼會這樣？結果他在那裡，一個禮拜中間，打三場了，出去沒有看到的，不知道打幾場了。

有一天他說：「師父、師父啊！我這裏學校孩子，不知道是什麼原因。」我就去，我說好啊！不然我來找一天，就去學校，去參觀去看。去看，第一他大門，大門右邊虎抬頭，大門虎抬頭，門向出去右邊虎抬頭，很大的警衛室，又一面牆壁很大面，牆壁這樣子來，挑戰牌。我們門向出去，很高寬寬的矮矮的而已，那叫做挑戰牌，所以他們學校，全台北縣打架出名。當時我們台灣，轟動一時的兇殺案，謀殺案的一個案子，正是那學校出來的孩子。那個孩子原來很乖，自踏入學校，心開始亂，成群結黨。

那麼我跟校長說，你這個第一不對，第二，你的這個整個大局，向出去，裡面向出去的右邊，虎邊，蓋三棟的教室與體育館，都是拳頭的形，拳頭的形。結果都漆，外面都漆紅色的，紅色的右邊虎邊，虎就是離卦，離卦，離為火，火。右邊絕對不能動，又不能高，離卦動者，離卦火者，火要靜，不可動。所以這個學校校長，每個校長在那裡，都靜靜地坐到退休，靜靜地坐到退休呢！不敢管，不敢理，叫做靜靜地坐到退休。已經自從，那三棟蓋起來以後，同時也是。

我問他說，這間怎麼會蓋這樣？校長說：「聽他們說，用徵圖比賽，那麼學校老師投票，與縣政府共同投票，所決定的那個形。」那都虎，拳頭一顆又一顆，三顆拳頭那麼大顆，又前面門出去，又虎邊，又挑戰牌，這學校怎麼會安寧？他說是呀！不知道要怎麼辦？我們在講講講…已經孩子，別的學校的孩子，又跑來學校在打架，大聲小聲、吆喝聲，警衛也沒有辦法。校長才下來的時候，那些孩子，打得呼呼喘的，顧自跑了，十多個，搞到現在，不知道要怎麼辦。

再來校長室，校長室他坐的，剛好門出去的，校長室出去，剛好跟公共廁所正相對，臭呼呼、臭呼呼，穢氣，骯髒氣。校長他的辦公廳，桌位坐著，後面，學校也是兩套的大間廁所，剛好坐在廁所的後面。所以這麼多現象，造成這個台北三重埔，這間學校的很多很多，這些的亂象。

那麼吳校長跟我說：「師父，要怎麼辦？」我說沒有怎樣，要改呀！遇到問題就要改，要改，如何改，你去跟縣長要錢，說你這個門要改，大門要改，你敲掉，龍邊你若柱子能做高，你就把它做高起來，龍邊柱子抬頭，這樣子來，你學校能夠穩定。第二、學校這個顏色，若能夠改就改，若沒有辦法改，你盡量種一些樹，讓它融合，化於無形。因為風水就是我們，眼耳鼻舌身、眼耳鼻舌身，你整個樹，把它美化起來，綠化。然後校長辦公室，你要換位置，你要換位置以後，換別間，你自然會較順遂。

校長，我回去後，他就第二天，去跟現任的台北縣長蘇縣長，去跟他報告。他說好啊！你若認為對就對，只要有益大家，該敲就該敲。好，我叫他說，你先敲，再來報帳。他說我不敢，若這樣我不敢。到後來，因為家長會，有一個老師，一個老師退休以後，看到這個校長，知道這些問題，知道校長有心要改善著，學校這個環境，老師說你先敲，錢我負責，我來改。所以就改了後，學校穩定下去了，穩定下去了，這學校的很大的，也是學校的風水的關係。

所以我們九二一，在南投台中縣，我們仙佛寺，我們易經大學，所有愛心團，服務過一百二十三間，一百二十三間，其中一間最遺憾的，就是我們竹山的秀林國小，秀林國小。我說要這樣做的才合理，結果因為地方的派系，地方的政治愚癡的人，一起開始說，什麼要、什麼混元禪師簽下，才會什麼。報紙寫一大篇，剛好看到，我也笑一笑。

當時時報週刊，就專程為這個事情，跑到仙佛寺要採訪我。我說沒有關係，事情就是這樣。我說為什麼要簽名？第一做人處事要負責，不能話講出去不負責，那麼我給你設計規劃，其他結構一切的建築師，詳細的建築師去做，其餘的，大格局的標示，影響到地理原則的。所以我看學校，看地方的人的福氣、福分如何，去做就好了。

所以，至於秀林國小，後來怎麼設計呢、怎麼用呢？我們可能，我們在座的建築師，我們有參與其中的，我也不便如何。因為這牽涉，一個緣分而已，我們也不能說在座無福，大家都有福，只是緣分而已。所以我們今天，我是站在我是南投人，尤其我們九二一的災難，我發覺到，我們很多學校建築的，和設計的，以前早期的規劃，對風水學的疏忽掉，不了解，以後造成我們，很多很多不如法，很多不幸的事情的發生。

我們談到風水，風水的法則，離不開眼耳鼻舌身，眼睛所看到的、耳朵所聽到的、鼻子所感覺的、舌頭所感覺的、身體所感覺的，眼耳鼻舌身，這五行的運行，就是風水的大法則。風水的法則，不是只是說，我是什麼向而已；風水的法則，完全在如何融入大自然，融入大自然，與大自然共存。

大自然它的生命是長生，永遠是長生的，我們人的生命是一時的，自然環境，後天的建設，也是一時的而已。那麼我們如何來，融入這個大自然的環境，這是一個，很重要很重要的課題。所以風水的法則，包羅萬象，不論你有信教，沒有信教，沒有信這個法，沒有信這個法，風水的法則永遠是存在。

在是英國還是法國，這個什麼堡，路易十四、十五、十六的時候，他們的一個山上一個堡，堡、城堡，城堡他後面，就後面剛好一條河，開一條人工的河，那就是後面水來沖，來沖是會斷頭呀！在幾年前，我的弟子，高速公路警察局的科長，陳友新陳科長，我的弟子，他考察出去，出去考察，去看，看到這個城堡的時候，又是水，水怎麼從後面沖來，這樣是有沒有問題呢？回來才問我。

我說會傷到頭呀、會這樣呀！他說：「哎唷！路易十六上斷頭台，路易十四蓋的，路易十六上斷頭台。」風水的法則，所以這個，有其形必有其靈，有其靈必有其應。不是說，沒有啦、不會啦、應該沒有關係啦！應該沒有關係。但是事實會發生的事情，不論是外國還是台灣，反正是地球上的，建築，厝，吉凶禍福，都會互相影響。

就像我們某一個機關，某一個機關，它就是厝就是這樣，很高，中間高高的，好像坐著像交椅，表面看這是很好的地理。事實上，這高度四米龍虎鬥，龍虎鬥，彎彎的這樣龍虎鬥。那當時，我跟那些主委，我跟他說，某某人，你這個中常委，我說你這個龍虎鬥，會崩盤。「不會啦！我們這個經過比圖，全省最有名的大設計師，設計的。」設計師是設計師，設計的是設計的，真理永遠是存在，那是龍虎鬥，一定會崩盤。

結果真的就崩盤了，到後來就開始龍虎鬥了，鬥到後來，現在分做二派了，二派就各人爐灶，各人自己蓋。一個爐灶，也是非常憨厚，是也是不錯；另外一個爐灶，常常、感到有什麼事情要表演，就跟大眾跪著，我跟你道歉，這種的問題跑出來了。鬥贏的就起來，鬥輸的跪著跟人家道歉，這又是一些，違背風水的法則以後，一個產物，一個產物，這都是風水的法則。

所以各位，我們各位建築師，你們是創造社會和諧的大菩薩，有時候，我們若疏忽掉的時候，我們就會發生著很多很多，想不到的事情會發生。

早上我去東海大學，去東海大學，因為我十月二十五日，我易經大學三、四千名，跟他借禮堂，在舉辦著結業典禮的時候，我看到東海大學，他所有裡面這些，他的規劃是非常非常、完整完美地融入大自然，有一個小缺點。最近就是學校，這一、二年來較不平安，它就是什麼？原來是很好了，結果最近，不知道這幾年什麼因緣，右邊弄一面很大面的牆，就像一支菜刀，虎、刀，虎，一支刀就會傷人，所以學生很多很多的災難，莫名其妙的災難發生。

早上他才說：「師父，那有關係嗎？」有關係，若是能夠改善者，你改善，不然降低一點，你不要這麼高。一支刀，拿一支菜刀劈，這邊呢，我這邊大門有一支柱子，結果拿一支生魚片刀，和一支叉子在切，難怪災難層層疊疊。所以這個，有其形必有其靈，有其靈必有其應的原則。