員林地區風水學講座(一) - 易經風水面面觀 ::: 易經大學@唯心聖教禪機山仙佛寺 :::

員林地區風水學講座(一)

授業主題 : 2134集_員林地區風水學講座(一)

播出日期 : 2004/10/10... 星期日

授業內容 :

易經風水面面觀(2134)
員林地區風水學講座(一)

我們員林鎮，和附近各位鄉親，各位協辦單位的大菩薩，各位十方善知識，大家晚安。

我們今天，我們在員林崇實高工，舉辦著員林地區，易經風水學的講座，易經風水面面觀，我們也非常感謝，我們劉校長，給我們支持，護持這個妙法，讓我們才有機會，在這麼好的禮堂，在這裡舉辦一場，易經風水學的講座。

我們崇實、崇實，這個高工，這是在我們國民政府，民國三十八年，由大陸撤退的時候，三十八年，這個學校，撤退在澎湖，然後四十一年，民國四十一年，才移來我們員林，為實驗中學、實驗中學，這個學校，和一般的學校不相同，這個學校，滿天星星，亮晶晶，因為這個學校，出很多將軍將官，這和一般的學校，不相同的地方。

所以，我們當時為實驗中學，這是我們的老總統，先總統蔣公，他撤退到台灣來的時候，還是不忘教育，教育是國家的生命，教育是我們社會的生命，教育是我們整個人類，生命與希望，所以，在戰爭中間，也不忘教育，不會把教育丟一邊，不是只顧戰爭，也是戰爭中間，為了爭取一個國家的尊嚴，戰爭中間，教育也是要繼續，繼續培養下一代。

這也是，在給我們啟示著，我們人生在世間，我們雖然每一天，三餐要打拚，雖然士農工商要打拚，要賺錢，做事業，做工作，但是記得，我們的教育、學習，我們不要把它撥一邊。

真真正正屬於我們的，不是世間的財，不是世間的名，也不是世間的利，才是屬於我們的，世間的名、利、財，這是讓我們，人與人中間，一個結善緣的機緣而已，那麼，真真正正屬於我們的，是什麼東西？學習、教育，教育、學習，學道、修道、修行。

所以，我們禪機山仙佛寺，鬼谷仙師、王禪老祖，給我們開示，在全省，在我們全國到處在開，這個易經大學，每一天，都由我們的法師、講師，五十多名的講師、法師，都全省各個地方，在給我們傳授，中華民族的文化的精神，易經的妙法，所以我們，在這幾年中間，我們在全省已經開課，易經大學、各地先修班。

在我們員林，也已經有開三班過了，我們若今天法會圓滿以後，我們再開，又第四班了，這也是什麼？我們記得，教育、學習一切法，是我們人生最寶貴，也是我們人在世間，最珍貴，真真正正屬於我們的，能夠帶回去，帶到未來生生生世世、的妙法和法寶，所以，我們自國民政府，撤退到台灣來，教育一直、一直沒有放棄，那麼在員林，在我們實驗中學，就一個很好、很好的例子。

那麼在四十一年，遷到員林來，當時，我們的總統，給我們所有的學生，付出尊重人性的教育，那麼我們有些人，對佛法、佛學，沒有很了解的時候，當然會怨嘆，怨嘆老總統為何從大陸，把我們帶來台灣，反攻大陸要回去，沒有回去，種種、種種的世事問題，這都我們人生、人生的問題。

那麼，請問各位，我們在座，我們投胎出世下來了，我們就不想，很快要回去嘍，你們有很想要，快點要回去嗎？沒有啊！我現在六十二歲了嘍，我也是沒有，也很不想要，快點回去呢！

世間能夠多住著，世間就能吸收，很多、很多的智慧了，所以，這就是什麼？教育、佛法給我們啟示，世間的萬法，給我們啟示，我們的員林實驗中學，到現在，已經有五十五年的歷史，這五十五年中間，在這個中間，改為崇實，崇實高工，崇就是推崇、讚歎，實呢？實實在在去行，去行的教育，實實在在去行的教育，指示就是工業、就是工業，工業是實實在在的教育。

在我們台灣，在民國六十八年以後，我們的經濟，漸漸在起步的時候，我們員林崇實高工，所培養出來的學生，在社會上，佔著很重要的角色，那麼，我們全省所有，高工的學校，職業學校的學生，也在工業社會，我們經濟在起步的中間，佔著很大、很大的角色和功德。

我本身也是，光華高工的測量科，當時若沒有光華高工，的測量科的時候，我們全省的測量，很少人要做，所以，光華高工的測量科，培養著、台灣測量界的人才，培養著、我們台灣、建設的人才，培養著、我們台灣、我們地政人才。

國土規劃、稅收的最基本的條件，就是地政，地籍的管理，所以，我們在世間，每個人所客串的角色，都不相同，這也是在給我們啟示。

所以，我們崇實高工，現在已經有六科，第一電機科，電機，我們人無法缺少的，生活的一個技術工作。再來，化工科，我們現在化學品、科技，今天，有我們台鹽生物科技，將鹽化成科技，讓我們美白，我很想說，若有機會，來買一個，來抹看看，臉看會不會像大家，那麼細嫩。

台鹽，我們很多師兄、師姐，你怎麼那麼漂亮，「哈哈，不要說，若說、那就不好意思。」我說：「一定是抹台鹽的噢，抹鹽的噢。」「沒有啦，那科技又再造過了，我只抹鹽，臉一定粗粗啦！」我說：「臉粗粗，是有錢人的相呢，富貴相呢！柚子臉，柚子臉，苦瓜臉的柚子臉，那是富貴相呢！」他說：「師父啊，我現在抹得很細嫩，要怎麼辦？」「那英俊相呢，你富貴也要英俊啊，你英俊也要富貴啊！」

所以，我們科技，化學化工，我們還有呢，還有化工科，資訊，現在社會的局勢，資訊，每一樣，我們都要希望說，要了解到現在社會上，有什麼東西，讓我們滿足，尤其大哥大手機，形狀在變化，一直在變化，我們跟不上，這也資訊呢！

在三千年前，佛祖釋迦牟尼佛，祂就有神通，祂就說，三千年後、三千年後，我們人都有天眼通，天耳通，神足通、神足通，是不是真的？天眼通，我們電視，你一個月後，你電視來看，一定若播出，就錄到各位，我們鄉親，你們的臉形，絕對不會變，你若打瞌睡的，錄了一個月後，也照常打瞌睡，這就資訊了，就是天眼通了。

我們若流口水，直流口水，呼－呼－呼，聽師父在講經，在打瞌睡的時候，錄到的時候，一個月也照常，在打呼、流口水，絕對真實不虛啊！這應在現在的科學，所以，一個月後，我們再看，會看到自己，天眼通。

我們晚上回去，看到台灣目前這個水災，電視看到，現在在五峰山、五峰村，新竹五峰村，還未挖起那些，我們也看得清清楚楚，現場沒有去，我們為什麼看到？天眼通，你看佛祖三千年前，就跟我們說了喔！

我們還有天耳、天耳，收音機轉下去，哎呀 SARS啊，大陸那裡死多少人了，我們不能說，台灣死多少，我們可以譬如說，大陸那裡死多少，這樣子而已，天耳，天的耳朵，你們的耳朵有通嗎？電視一面看，天眼、天耳，都聽到了，這是不是資訊。

再來神足通，神足，我們現在摩托車騎著，腳踏車騎著，車坐著、開著，颯颯叫，一輪跑四十，這也神足呢，神的足呢！

難怪有一次，一個小故事，我們一位信徒，去問關聖帝君，說他的孩子，為什麼車禍身亡，關聖帝君降乩，跟他說：「我的胭脂馬，追不到你兒子的飆車，所以，你兒子飆太快，撞得死蹺蹺，我神要保佑，也來不及。」

因為，你們的神足，神的腳，比我們神的腳還快，我最會跑八十公里，胭脂馬最會跑，八十公里呢！結果，我們現在，兩輪就八十了呢，四輪一百六十，關聖帝君的胭脂馬，怎麼追得到，追不到啊！不然，你們回去，去問你們的關聖帝君，問看看，跟他擲杯，這就是神足通，因為神足通，我們現在車禍，有夠多，車厄很多。

他心通，、他心通，我們現在網資訊，資訊一上網，你要做什麼、要做什麼，大家網上聊聊天。嘿，各位啊，你們的孩子，若要上網，稍微給他監督一下，不然常常，不知道要騙人，或要被騙，那都不知道，我們不管是我騙你，你騙我，都是相騙，相騙的後果，是非常淒慘的後果。

前幾天，我們有一位信徒，南部上來的信徒，帶著他的女兒，去外國讀書，女兒就長得漂漂亮亮的，喔，在外國上網回來台灣，交到一個朋友，好朋友，糟了，書不讀了，就跑回來了，跑回來，這個男朋友，他說，不是不務正業啦，沒工作好做而已啦！遊手好閒，賺父親養他的費用，每一天，只是上網四處拐，今天拐這個女生，明天又拐柺拐，拐了一大群。

我們女孩子，想說，喔，我去外面，讀兩句英語，English， Yes， No，嘿，結果上網，魚就釣到了，魚鉤就釣到了。糟了，回來父親跟她說，「我只要我高興，有什麼不可以，只要我高興，有什麼不可以，我要快樂嘛，我要好好地過日子嘛，要叫我讀書，那是要我的命嘛，只要快樂就好，希望爸爸、媽媽，能夠看到我快樂。」

結果，觀念錯誤，所以，沒有正確的資訊，沒有正確的教育，當然造成，我們人與人中間，恩恩怨怨，結很多的惡冤和惡緣，所以，我們資訊科，裡面所包含的，是有夠多。尤其，我們現在開始要買菜，一上電腦、上網，就能夠買菜了，電腦採購，網路採購，這就是先進的國家，這也是台灣，經濟發展以後，我們所生的產物。

我們學校，還有一個室內設計科，剛才，我們的圖書館主任，他說，我們有室內設計科，我說室內設計科，這本最重要，風水學，風水學講座，這本風水學最重要，孩子要學室內設計，知道尺寸，窗戶多大，留在什麼地方，但是最重要，風水，若畫錯了，設計錯了，出來學生，在社會上，我們讓學生造惡業。

所以，剛才主任，我們希望所有的學生，若有課程，都送一本給學生，他們能夠，依照這樣來設計，依照裡面的內容，風水學來設計，第一、學生做功德，第二、學生不會設計，一些錯誤的房子，讓人住了不平安，第三、社會共同得到福利，第四、我們國家漸漸、漸漸大家都平安。

若這樣，我們室內設計的科目，非常的重要和重視，所以今天，我們協辦單位，有我們呂衍義、呂建築師事務所，給我們幫忙支持，呂建築師，是我禪機山易經大學，第六屆的同修，他的慈悲，他的謙虛，從頭開始，再研究易經風水的真理，所以，在我們彰化地區，呂建築師，他所設計的房子，一定照風水學。

我跟他說：「你若沒有照風水學設計，因果你負責喔！嘿，好的、是我的喔！壞的、是你的喔！」所以，我們呂建築師，他從來不敢疏忽掉，一一都照風水學的法則，去設計。

所以，室內的設計，就是我們所講的風水，我們室內的設計、的學問，非常地深，除了，這個建材材料，估價以外，風水勝過、所有一切的估價，或者材料的數量等等，我才會全省，各縣市建築師公會，我都去演講，都希望，建築師能夠共同來，設計非常好的房子，給人住，即是功德無量啊！

再來木工、木工科，木工科也是，很需要著這個風水學，木工科，不是說我木材會釘，釘得很漂亮，釘得很漂亮，是應該的，那是我們的責任和義務，但是，一項更加應該的，就是風水學，要幫人做得妥適。

我們現在很多人，房子的文公尺都不對了，房子的文公尺，是包外或包內，一些師傅，我們師傅，都傳包外的，那麼，若包外的好字，包內的都包死的，實內都包死的，包外會合，裡面不合，一定若不是損丁，就劫財、口舌、官符牢獄之災，百病到，夫妻各奔東西，父子反目翻臉。

所以我們、門，記得，你們等一下，若結束回去，尺把它量量看，門與門中間的實內，門楣的實內一定要財、本，財和本，義、官，絕對行不通的。若義者，家裡多是非；官者，多官司，賺錢聚不住，這很簡單的常識而已，這木工、木工科的學生，土木科的學生，有科沒科，我們都要知道。

因為，家庭的平安，是我們家的事情，所以，我們家的事情，我們家的平安禍福，靠自己來學習，「求人不如求自己，求自己，不如求真真正正的自己」學道，所以歡迎各位，過去還不曾上課的，我們來參加我們員林，易經大學初級班的，第四屆了。

歡迎若有時間者，我們來學習這個妙法，「保護自己，不傷害他人，然後幫助他人」。