如何做一個快樂的校長（二） - 易經風水面面觀 ::: 易經大學@唯心聖教禪機山仙佛寺 :::

如何做一個快樂的校長（二）

授業主題 : 4129集_如何做一個快樂的校長（二）

播出日期 : 2010/4/9... 星期 5

授業內容 :

　　各位校長，關於易經啊！它所包含的無所不包；它所包含的有三千大千世界的智慧。

　　回想在六年前，有一次我們在大安寺上課，那我們用易經來算，火星裡面有多少水分，有多少水分，卦排出來呢，那邊有一點點小小的水紋，但是沒有水，那過了一年多，美國太空總署，研究報告檢查出來結果，確實裡面，有水分，但是沒有水。所以這個是從易經，可以知道未來怎麼樣，上通天文，下通地理，平安與否，包括做事業也一樣。

　　像剛才鄭校長，他姊姊也是華人班的弟子，他姊姊很會炒花生，我說你炒花生呢，怎麼樣炒花生，讓我吃了，感覺你才會真正的炒得很好，我說你用易經算，易經也會炒花生耶！我說你炒的花生，你用易經來推，就卜嘛！卜說你現在易經，用易經算，你現在炒的花生好不好？結果卦上指示出來，香味都不夠，她結果炒出來真的香味不夠，她就說，師父，易經也會炒花生，這個是易經就生活嘛！還有呢，我們很多很多的小孩子，他為什麼有這麼多的煩惱，包括我們自己家裡的小孩子，為什麼有這麼多煩惱。

　　曾經，我們有一位校長，他的兒子啊！他到美國去留學，去留學的時候，他在那邊，美國在加州，結果不回來了，不回來了也不講，不講就是不講，那他就來請教，就卜卦嘛！那麼我說你自己簡簡單單，寫三個阿拉伯數字給我，五十以內，你寫三個阿拉伯數字，我跟你證明說易經它的用途，它的功德力有多少，那你就寫一寫，把它排出來排成卦，排成數，排成卦，卦呢，我說你孩子失戀了啦！他在喜歡一個比他年紀很大的小姐，她也很喜歡他，結果現在失戀了，現在這個小姐呢，而且是美國的小姐，告訴他，我很喜歡你，但是你不能回家，你要在美國做為美國公民，我們結婚好了，是這樣來。

　　他就問他兒子，打電話到美國：「兒子去，你是不是失戀了，你是不是因為喜歡上一位比你大的外國人小姐？」兒子他說：「是啦！又怎麼樣，我不回家就不回家啦！」呵！爸爸和媽媽急得半死，「若是你要叫我回去，我一定會滿你的願啦！你來把骨頭帶回家啦！」呵！糟糕喔！這個這樣喔！父親母親這樣哭，又連阿嬤跑來仙佛寺這樣哭，我孫子，這個長孫啦！好了，我說你再寫個數字，問什麼原因，什麼原因呢，就是他的祖先，父母、祖先，我說你趕快把祖先請來，請來拜，人不能沒有祖先，追根溯源，你趕快把祖先，請過來你家裡拜，那樣孩子的話就會穩下來，因為祖先是守護神嘛！保護著這個子女的嘛！喔！他，我說趕快找日子回去，把祖先先請過來拜，因為他住在鄉下，回去呢，就趕快，沒有幾天呢，看日子給他請，把祖先請過來，咦！過了幾天，孩子居然坐飛機下來，自己坐計程車回到家裡來，回到家裡來呢，他爸爸看了嚇了一跳，以為他的靈魂回來，以為他說，不然你就帶骨頭回家，居然回來站在，爸，我回來了，把他摸看看，臉摸摸看，是人呢，沒有錯呢，因為若是鬼的話，一摸就沒有嘛！涼涼的，熱熱的，孩子就跟他說，爸，有一個阿公救了我，救了我；所以一個人迷失掉了，是從易經，研究易經，可以了解到很多事情。

　　剛才，我們天醫道場，唯心宗的天醫道場元道法師，他研究藥草，植物，藥用植物，好多好多的怪病，你用藥，你要醫確實很困難；那麼藥，怎麼樣下藥才有效？易經，一定要用易經，研究易經，才不會像神農帝，一日嚐百草中百毒，相對的，我們很多的政策，很多的決定，未來我們自己的子子孫孫，他們要做任何一件事情，上帝在天上，祂忙得很，佛呢，祂在到處度眾生，你要等到祂，排隊，你排得上的時候，也許我們事業已經翹辮子了，你要有很多神都很忙，你要問先生公、先生媽，他們在睡午覺，你怎麼辦？只有學易經。

　　所以易經的法則，是保護自己，不傷害別人，然後可以幫助他人的法則；保護自己，不傷害別人，然後幫助他人的法則，易經的目的是這樣。

　　所以有時候呢，我們很多很多的信眾大德們，常常有煩惱，要問，我們要去哪裡問呢？後來我都鼓勵，我們要自己學易經。我們從十六年前，我就開始開班，在教大家，自己學，自己ＤＩＹ，自己保護自己，不傷害別人；結果呢，到現在來，我們在全省，已經開了五六百班以上，希望大家將文化道統，易經能夠用，用易，結果是圓滿的啦！

　　曾經有一位，某一個警政署的，已經退休的官員署長，有一天呢，他就來問我事情，我說你的兒子啊！現在開始跟你賠錢喔！開始大破財。他說是啊！不知道怎麼辦呢？我說你不了解兒子，兒子他也不了解命，我們能夠生兒子，生他、生女兒，你不了解孩子的命，你不了解他該做什麼事情，結果要跟人家比，一比，財產沒有了，空了，他問我怎麼辦？錢賠了就賠了，不要再踩下去了，再踩下去呢，沒完沒了；結果呢，回去跟兒子講，兒子呢，就怪他爸爸，你為什麼不早點講，你為什麼不去早一點問師父，到現在來才告訴我，我把你的錢，包括未來的退休金，全部都賠光了，你現在才講，結果換兒子怪老爸，喔！他兒子呢，他就哎呀！什麼天年了啦！怎麼會有反而兒子怪回來。

　　所以，我跟這位署長講了說，易經啊！若是能推動，包括警察也一樣，警察都能學易經的話，能夠讓一些糊塗的這一些朋友，糊塗蛋，讓他們能夠有天，知道有天、有因果，那不是更好，社會很和諧嘛！

　　就在幾年前，台灣有一位，有一位呢，就我們轟動武林，驚動萬教，一位經濟的對於這一個從事錢的勒索，很大的案子，大家人心惶惶，那個案子呢，剛好我們刑事警察局，這一個隊長他問我，我說這很簡單嘛！叫他不要再搶就好嘛！哎喲！師父，他就是要搶、要勒索、要怎麼樣、要綁票，就這樣叫他，他不聽啊！那就趕快繩之以法嘛！但是都沒辦法啊！那怎麼辦？拜託易經去抓嘛！拜託易經啊！去抓啊！他說易經怎麼抓？易經可以啊！易經可以叫他不要犯罪啊！再犯罪的話沒完沒了啊！後來，告訴他，易經，四月份會去抓他，給他的周圍的一些小蘿蔔頭，給他就把他抓起來，讓他就不會再做壞事了，六月份的，第一次的哪一天的傍晚，這一個呢，案子就會破了，就用易經會抓，而且都不傷任何一個人；結果就是在那一天落網，而且也沒有傷到任何一個人。

　　這個偵四隊的劉隊長，現在三重的分局長，師父啊！易經好厲害喔！易經真的會抓犯罪的人！本來易經就會抓犯罪，易經也會跟我開闢財源，易經也會給我知道，我們怎麼樣來防患於未然，與其無所生，到最後用易。所以任何一個事業，我們能夠好好用易的話，一定會很和諧。

　　尤其在教育，本人也是從事教育，雖然沒有很久，只有兩年，教高中的測量科，測量，都市計畫測量那個，但是對於孩子、小孩子呢，這個教育呢，也非常非常的，有時候我們很重視，但是莫名其妙，無可奈何，能夠讓學生防患於未然，那只有一條路，用易，用易經。

　　曾經我們有一位，某一個學校女中的輔導主任，就是我的學生弟子，她輔導很多，她是女中，孩子呢，常常想要去跳樓，想要自殺，想要割腕，想要吃什麼什麼，她問我說怎麼辦？我說你學生，問題的學生，第一，看孩子她什麼時候生的，從易經排，就了解她的習性；第二，你用易經推，你就了解到，她當下碰到什麼問題。

　　後來呢，她按照這個，因為是我第三屆的，易經大學的同修，那輔導主任，做一共做了四年，到最後那一年呢，對所有的學生，喜歡跳樓的，喜歡怎麼樣的，想要自殺的，用易經一推，告訴她，結果孩子呢，都非常的心裡很開朗，甚至他們王校長，學校常常呢，一個月，要到醫院探視好幾個學生，車禍傷害，一年要舉辦公祭一次、兩次，呵！這個是王校長，女的校長，她很無可奈何呢，後來我去看了學校，前面是那一個貨運，貨運公司，一個小巷子，就沖到學校裡面來，難怪，每年都要死掉一位老師，學生車禍一大堆，她問怎麼辦，別人的嘛！那裡面來，做一個禮義廉恥，整肅儀容，一個大鏡子，做個台子，把它反射掉就好了嘛！後來，她就趕快做好了，就平安了，就現在新竹女中啊！就很不平安，就在民國七十五年的時候，七五、七六年，就是這個風水和易經，全部都是息息相關。

　　所以這一次呢，我們推動兒童學易經，就請廖校長，在北區呢，請他幫忙，到各位學校的時候，若是呢，有的校長的辦公室啊！辦公桌啦！主任的辦公室辦公桌啊！不對的話，我想請廖校長，你已經讀得很好了，你為大家這個神位調一下，什麼神位？校長的辦公桌就是神位！對啊！是主神呢，主神呢，這個校長辦公桌，你沒有坐好的話，嘩！那個問題多著呢，以前我們在三重光榮國中，吳校長啊！是我的學生，是弟子嘛！他哥哥在四湖國小，我進去，四湖國小校長，我說很奇怪，校長，你怎麼在當媳婦呢，他把辦公桌，這個大的客廳辦公室，他把它用一個屏風圍在一邊，圍在一邊，媳婦位嘛！我說難怪老師來欺負你，家長來欺負你，什麼都欺負你？他說對啊！真的很莫可奈何，很沒有道理。我說趕快調來中間，神位要安對，四平八穩，誰也不敢惹你。呵！馬上移了，馬上調好了，坐好了，再過一段時間，校長現在怎麼樣？沒有人敢欺負我耶！而且呢，這個老師很團結呢，很和諧呢，不然以前很鬱卒的，家長來就對校長很不利，因為你坐在角落當媳婦嘛！媳婦位嘛！那把那個學校，原來喜歡打架，台灣最有名的武術學校，武術學校啦！喜歡打架的學校。

　　那就是以前，雲林的那一個學校，那調好了，坐正了，主神坐好了，眾生就會來拜了呢，那後來四年辦好了，又換到另外一家，褒忠一個國中，那個位置又是媳婦位，原來校長，不會做超過半年，都被轟走，被欺負走，有的生病，那怎麼辦？校長很鬱卒退休了啦！退休了，他去了，我說還是一樣，搬到中間，不管他，人家會講，你不搬好，人家才會講，你把它弄好了，坐好了，學校學生尊敬，原來的校長，他在升旗台的時候，在早上升旗，竟然學生跑去把校長，打趴在地上，從後面，呵！那個，那我說你們學校學生都扠腰，扠腰，師父你為什麼知道我們扠腰？因為你的庭園設計，那個路都像扠腰的，有其形必有其靈，那我說趕快把它填平，全部弄好，校長的辦公室你坐好，那就沒有事了。所以校長的，關於當校長，都是一個大和尚嘛！是主神嘛！這一個道場，學校就道場嘛！主神，你如果主神神位，你沒有安好的話，我告訴你，神、人也會來欺負呢，神是神，人家還是會來欺負，那麼就在我們教育的立場。

　　在水里，南投水里高中陳校長，那個時候，那個水里商工的學生，很喜歡打架，都是一個江湖，一招半式走江湖，十八般武藝的學生去那邊讀，那校長說怎麼辦，我說你這個校長就是大和尚，大和尚呢，就是要度眾生啊！你把大門圍好，大門氣勢做起來，校長辦公室，原來坐的旁邊呢，門來沖，門來沖，一沖你就倒了嘛！坐不穩啊！心一坐不穩，那你快樂嗎？不快樂，這個趕快把大門做得有威，有威的大門；結果他做起來，比大學的大門還大，非常有威，辦公室、辦公桌，調到人家一進來先怕你，不要說你先怕人的位置，那就移過來好了，那一年呢，就舉辦了，他們有餐飲科，就把高雄餐飲學院，把它打敗了，學生，再過兩年呢，他們的一些學生，校長，我來這裡我都忘掉了，以前的招式都忘掉了，說什麼招式忘掉了，喜歡打架，這個全身力量都沒有了，相互尊重，相互尊敬，很和諧嘛！

　　所以這個學校風水，也是屬於易經的一個法門。我在這裡呢，建議各位校長，若是說未來有這個因緣，不嫌棄，我到台北來的時候，我很樂意，到各位校長的學校拜訪，希望呢，藉這個因緣，將中華文化五千年來的歷史，七千年的易經，把它落實，是不是真的我們用得上，用得上，我們就一起來弘揚，阿彌陀佛！