唯心聖教易經大學 行動版
易經風水面面觀
台北弘法(三)
授業主題 : 4183集_台北弘法(三)

播出日期 : 2010/6/2... 星期 3

授業內容 :

  各位十方善知識,各位唯心宗易經大學的所有賢士同修,各位來賓,大家午安,阿彌陀佛!我們繼續來跟各位講解易經風水面面觀。

  人在世間上,少不了三個寶,一個寶,不是第一口第二口第三口,吃了就飽,不是這個飽,而是風、水、光。風,人的生命的本源;水也是萬生萬物的生命的本源;光,也是萬生萬物的生命的本源。所以風水光,是我們每個人所必需要的,任何一個人少不了風、水、光,你可以不相信風水,但是你已經在風水裡面,受到風、水、光三寶,給我們的庇蔭,給我們的生命的活力,風、水、光,這是三寶。

  那麼治國三寶,民主、民權、民生,也是三民,所以我們易經風水面面觀,易經它所包涵著,八萬四千個法門,易經,大道,它所包涵所涵蓋著,演化的數,有二十四億六千四百多局,二十四億耶!四千六百多局,所以易經是中華文化道統的最根本的本源,中華文化道統,最根本的一個光的原點,也是我們每個人,不可或缺的本源,就是風、水、光。所以風、水、光是三寶,那三民主義,在我們易經來講,就是這三個大菩薩。

  再來,吾黨所宗,吾黨所宗也就三寶,風水光是人生三寶,三民主義,民主、民權、民生,是治國三寶,治心的三寶,我們要依歸著這三寶來做為,創造人生也好,治國也好,或是來做為,我們自己每個人修身養性,都不可少。所以我有空就把三民主義,想一想,常常我把它當為真言,民主、民權、民生,民主、民權、民生,三句合起來是六方圓滿,當我有時候,心裡有在煩的時候,我就會想到這三句,民主、民權、民生,我把它當一個咒,當作念南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛,同樣的念法,心會靜下來耶!這個是很妙,也許你們現在想了、聽了,老師怎麼講這個,師父講這個沒有道理,當以後,當你們心在煩的時候,我建議各位你們念這三句,民主、民權、民生,多念幾遍,你心裡很快樂,你會找到你煩惱在哪裡?煩惱就民主,心嘛!民權,念頭嘛!和民生嘛!也是本分嘛!你這個都是讓我們能夠來體悟,能夠讓我們心安,然後由安心而後心安的,這個就是和我們風水學,是完全相貫穿。

  吾黨所宗,黨是我一個家裡,也是一個黨,一個社會也是一個黨,小社會大社會什麼黨都有,家庭也是一個黨,心靈的世界也是一個黨,在我小時候,聽到有一個笑話,或真或假我不曉得,當時我們台灣某一位大官,就跟我們的老總統,我們蔣公中正老總統,他說你怎麼,叫什麼吾黨所宗,我們老總統,問他說你懂什麼叫黨,這位大官就出來嚇說,臉都發青了,都以後就不敢講,出來講了,講給他的部下,把這一句話露出來說,我們老總統,他的偉大的智慧,他講的黨,是我們一個團體,我們的思想的圈圈也好,都是黨,尤其這個黨,很多人不了解的時候,就把它化定為某一個自我保護的團體,事實上,我們要把心境把它放開來就是淨土,每一個天界的淨土,都是一個黨。

  所以各位,我們不要把黨的意義,錯解了、誤解了。剛才我們一位來賓,就最近的台聯黨,要參選台北市長的周某某小姐,她也來,她說師父,你們要在國父紀念館,要舉辦這個,她也要來參加。我說好啊!那麼因為台灣這一塊淨土,無論王侯將相,販夫走卒,你都要來保護著,台灣這一塊淨土,用愛心來保護淨土,不是用各種方式相互誹謗,相互攻擊,那已經違背了,國父他的大愛,他的精神──博愛,也違背了風水、光、風,它不管你什麼黨,水不管你什麼黨,光不管你什麼黨,不管王侯將相,販夫走卒,萬生萬物它都毫無,沒有這個吝嗇的,給我們的希望,就風、水、光。

  所以我們大家要在世間上,早上起來,我們要先感恩的三個人,風、水、光,一定要先感恩,我早上起來要刷牙的時候,我就感恩水啊!像我們在四月份的時候,二月份在澳洲旱災幾個月,很嚴重耶!那怎麼辦?我們的弟子,在澳洲墨爾本,打電話回來了,師父啊!澳洲旱災了怎麼辦?我說好啦!我來祈求我們的老祖,慈悲來施雨露,因為老祖真經裡面開示了,迅風驟雨施雨露嘛!恭誦王禪老祖玄妙真經,來祈福,來為他們祈禱,結果我們農曆四月一號,開始升壇,那一天這裡升壇,澳洲開始濛濛雨,白天濛濛雨,晚上下大雨,十五天,等到我們去了還在下雨,旱象解除,你看風水光多麼慈悲,鬼谷仙師多麼慈悲,上帝多麼慈悲,神多麼慈悲,這個都是嘛!

  所以我們當下各位,無論我們從事哪一個工作,我們要發露,學習國父的精神,博愛、博愛,這個也是風水的法則,也是從知恩感恩開始。再來以建民國,就創造淨土,創造淨土,台灣這一塊淨土,是非常寶貴的,台灣這一塊淨土,我們大家每個人,我們要從知恩、感恩、報恩來珍惜這一塊淨土。所以國父的大智慧,他的法寶三民主義,來到台灣,我們也希望,能夠把三民主義,真正的內涵,和佛法宗教家的思想,完全合一,把它跨在一起,用在世間,用在社會,這何等的莊嚴。

  在最近我們在七月一日開始,在我們財團法人中國人間淨土功德基金會,每年都在台北樹林,我們大安寺的道場舉辦,大專暑期易經心法精進班,由元道法師開始提起帶動,元德法師她的愛心,帶領著每年都一百位的各級學校,大專暑期的學生,來我們的法門,學習易經風水和佛法,修身養性,開發每一位學生,他們的愛心,往光明面一直開發,結果是成功的,結果是圓滿的。

  所以最近我一直在想,若是說再過二年,有機會借用成功嶺的地點,由本宗門,我們本基金會來辦一次,試看看,一次一梯次一千人的學生,在成功嶺的地方,能夠以佛法,易經,中華文化道統,配合我們所有的法師講師,各界的專家學者,給學生開發每一個人,光明的那一面,光明那個點,三寶之點,戒定慧之點,而把他們貪、瞋、痴的三毒點,把它們壓下來,不要讓它開發出來,而開發戒、定、慧,開發光明面,這樣的話我想,應該是行得通。

  我們也希望,今天在座很多的貴賓,我把這一個,也是國父他的愛心,另一個層面的開發,也發露的表達方式,若是在座我們很多的貴賓,尤其我們青輔會前主任,我們的蔣主任,他對國家下一代的教育,他非常地重視,所以這個也就是以建民國的方式,就是人間淨土,心靈的淨土。

  民國是我們內在,心靈的世界是民國,時代在講是中華民國,全民共同一個國度,人間的國。那麼我們站在修行,開發每個人光明的本性,光明的智慧,也是民國,叫作淨土。所以以建民國,人間淨土,那元德啊!我剛才所講的,做得到嗎,大家努力喔!蔣教授,有沒有興趣,大家一起共同來努力,我們楊院長、黃教授,都沒有問題嘛!國父已經把路開出來了,開出來了,我們後面,不是基於槍炮的對立,我要以國父的精神──博愛,來弘揚推動在整個社會上,整個中華民族,未來生生世世,博愛能夠廣泛的推展。

  所以以建民國,就是人間淨土,大家共同來創造人間淨土,怎麼創造?學習風水光的大愛,這個就可以創造了,沒有其他更好的方法,槍炮飛彈解決不了,人世間的問題,只有大愛,才能解決人世間的煩惱。

  所以在二000年十二月三十日,我們在國父紀念館的時候,舉辦祈求世界和平,我們現任的副總統呂秀蓮女士,她也提出了呼籲了,這個在一百年來,世界發生了二次的世界大戰,一百四十六次的大小戰爭,三十六次的大屠殺,人世間的悲劇,那麼可憐,所以一直在呼籲,中華民族要以國父的博愛的心,才能夠創造人間的淨土,用戰爭解決不了事情,解決不了煩惱,解決不了世界的問題,而且戰爭,武器也解決不了,海峽兩岸,中華兒女之間的問題,這是執意以飛彈或是戰爭,那是在傷害中華民族,同一個祖宗,兄弟姐妹的情和緣,所以國父已經,將真言留下來了,博愛、博愛,把愛心放寬廣,那麼你怎麼樣,才能展示到博愛,學習風水光,這個真的真妙,各位你們認同嗎?還有其他更好沒有,如果有的話,請你們提出來,我會虛心受教。

  所以各位同修,早上起來了看到太陽,要學習太陽的心量,光明只照出去,不求回報,那麼喝到水,你要想到水,水它那麼慈悲,讓我們有生命的活力,風,讓我們有呼吸,我們王禪老祖玄妙真經,三寸氣在巧走百里路徑,那麼三寸氣斷呢,嗚呼哀哉!這個絕對否認不了的,那麼風水光的愛,是我們人所學習的。

  所以我們唯願,未來,今後開始,五千年到萬年的光明,中華民族,大家共同學習,風水光的大愛,我相信中華民族的和諧,會早日的共同來促成,共同來完成。

  再來這個以進大同,共同的責任,共同的責任來創造,台灣這一塊淨土,中華民族的和諧,中華民族,中華文化道統,有一次我在靜坐的時候,遠遠傳來很大的聲音,這個聲音非常地洪亮,原來是我們的老祖宗,黃帝的他的聲音,他說你唯心宗要肩負著中華文化道統的圓融、圓滿,我那一剎那,我順口說出來,開玩笑,這個是,我家裡就圓滿不了了,還要圓滿誰?那麼然後接下來,一句更嚴厲的斥喝,要有信心,要有耐心,要有慈悲心,最後要有智慧的心,我把這四句,牢牢記住到現在,已經有十幾年了,這十幾年來,我一直在尋尋覓覓,尋找文化道統的本源,後來在四五年前,剛好有一個因緣,我們要舉辦第一次的聯合祭祖大典之前,我就跟政大心理學教授,黃某某黃教授,跟她討論,請你幫我整理一部,中華文化道統,當她整理出來了,我讀了二遍,第三遍就沒有讀了,因為第三遍沒有時間,第三遍我也記了不少,所以我就沒有了,我就本著這個原則,我就從中華文化道統,我找到了,中華文化道統在哪裡?就是易,我原來在弘揚的易。

  所以這一個,中華文化道統,我慢慢地走下來,慢慢地領受,慢慢地去體悟,慢慢地去品嘗,是我們生命的依歸,中華民族,所有兒女們生命的依歸,生命的本源,一畫開天,再畫闢地,這是我們生命的本源,就是唯心宗的本源,易經和妙法。

  所以一路走來,到今天來,我也一直感覺,中華文化道統的弘揚,擔子落在,我們唯心宗的肩上,有人說,老師啊!你在修行就好了,幹嘛講中華文化道統,我說沒有民族,沒有國家,你哪裡修什麼行,不可能,所以還是要當下安定,整個社會,大家認識,體認共同來了解,慎終追遠,祖德流芳,溯根追源,這個才是我們每個人,當今共同的天命和責任,以進大同。

網路無國界,千里在眼前,若能善巧用,何處不成賢。
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