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乙酉年天運

風水真經序(一)

風水真經序(二)

風水真經序(三)

風水真經序(四)

消災化劫

平鎮地區風水學講座(一)

平鎮地區風水學講座(二)

平鎮地區風水學講座(三)

平鎮地區風水學講座(四)

六度萬行(一)

六度萬行(二)

六度萬行(三)

六度萬行(四)

八德風水學講座(一)

八德風水學講座(二)

八德風水學講座(三)

八德風水學講座(四)

六度萬行(五)-合天(1)

六度萬行(五)-合天(2)

六度萬行(七)-制天(1)

六度萬行(八)-制天(2)

六度萬行(九)-制天(3)

易經大學結業典禮(一)

易經大學結業典禮(二)

易經大學結業典禮(三)

易經大學結業典禮(四)

易經大學結業典禮(五)

易經大學結業典禮(六)

六度萬行(十)-達天(1)

六度萬行(十一)-達天(2)

六度萬行(十二)-達天(3)

六度萬行(十三)-統天(1)

楊梅地區風水學講座(一)

楊梅地區風水學講座(二)

楊梅地區風水學講座(三)

楊梅地區風水學講座(四)

楊梅地區風水學講座(五)

六度萬行(十四)-統天(2)

六度萬行(十五)-統天(3)

六度萬行(十六)-統天(4)

六度萬行(十七)-統天(5)

六度萬行(十八)-統天(6)

六度萬行(十九)-勝天(1)

六度萬行(廿)-勝天(2)

彰化女中風水學講座(一)

彰化女中風水學講座(二)

彰化女中風水學講座(三)

彰化女中風水學講座(四)

消災化劫

竹山地區風水學講坐(一)

竹山地區風水學講坐(二)

竹山地區風水學講座(三)

竹山地區風水學講座(四)

竹山地區風水學講講座(五)

潭子國小弘法 靈感土地公(一)

潭子國小弘法 靈感土地公(二)

潭子國小弘法 靈感土地公(三)

潭子國小弘法 靈感土地公(四)

潭子國小弘法 靈感土地公(五)

潭子國小弘法 靈感土地公(六)

消災化劫(三)

消災化劫(四)

北港地區風水學講座(一)

北港地區風水學講座(二)

北港地區風水學講座(三)

北港地區風水學講座(四)

消災化劫(五)

消災化劫(六)

屏東地區風水學講座(一)

屏東地區風水學講座(二)

屏東地區風水學講座(三)

屏東地區風水學講座(四)

消災化劫(七)

基隆地區風水學講座(一)

基隆地區風水學講座(二)

基隆地區風水學講座(三)

基隆地區風水學講座(四)

消災化劫(八)

消災化劫(九)

仙班名著列

救世不辭勞

東山國中-風水學講座(一)

東山國中風水學講座(二)

東山國中風水學講座(三)

東山國中風水學講座(四)

東山國中風水學講座(五)

救世不辭勞(二)

清水高中風水學講座(一)

清水高中風水學講座(二)

清水高中風水學講座(三)

清水高中風水學講座(四)

清水高中風水學講座(五)

清水高中風水學講座(六)

救世不辭勞(三)

雲林斗六高中風水學講座(一)

雲林斗六高中風水學講座(二)

雲林斗六高中風水學講座(三)

雲林斗六高中風水學講座(四)

王禪老祖讚(一)

水林地區風水學講座(一)

水林地區風水學講座(二)

水林地區風水學講座(三)

水林地區風水學講座(四)

水林地區風水學講座(五)

王禪老祖讚(二)

嘉義風水學講座(一)

嘉義風水學講座(二)

嘉義風水學講座(三)

嘉義風水學講座(四)

嘉義風水學講座(五)

王禪老祖讚(三)

大肚地區風水學講座(一)

大肚地區風水學講座(二)

大肚地區風水學講座(三)

大肚地區風水學講座(四)

大肚地區風水學講座(五)

王禪老祖讚(四)

苑裡農會風水學講座 (一)

苑裡農會風水學講座 (二)

苑裡農會風水學講座 (三)

苑裡農會風水學講座 (四)

苑裡農會風水學講座 (五)

端午與端吾(一)

端午與端吾(二)

端午與端吾(三)

端午與端吾(四)

端午與端吾(五)

端午與端吾(六)

王禪老祖讚(五)

美國洛杉磯弘法 僑二中心(二)

美國洛杉磯弘法 僑二中心(三)

美國洛杉磯弘法 僑一中心(一)

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美國洛杉磯弘法 僑一中心(三)

美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(一)

美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(二)

美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(三)

美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(四)

美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(五)

美國紐約弘法(序)

美國紐約弘法(一)

美國紐約弘法(二)

美國紐約弘法(三)

美國紐約弘法(四)

美國紐約弘法(五)

美國紐約弘法(六)

正邪之說(一)

正邪之說(二)

正邪之說(三)

美濃弘法(序)

美濃地區風水學講座(一)

美濃地區風水學講座(二)

美濃地區風水學講座(三)

美濃地區風水學講座(四)

三重弘法(序)

三重地區風水學講座(一)

三重地區風水學講座(二)

三重地區風水學講座(三)

三重地區風水學講座(四)

三重地區風水學講座(五)

潮州弘法(序)

潮州地區風水學講座(一)

潮州地區風水學講座(二)

潮州地區風水學講座(三)

潮州地區風水學講座(四)

潮州地區風水學講座(五)

鳯山弘法(序)

鳯山地區風水學講座(一)

鳯山地區風水學講座(二)

鳯山地區風水學講座(三)

鳯山地區風水學講座(四)

鳯山地區風水學講座(五)

麻豆弘法(序)

麻豆地區風水學講座(一)

麻豆地區風水學講座(二)

麻豆地區風水學講座(三)

麻豆地區風水學講座(四)

麻豆地區風水學講座(五)

澳洲雪梨弘法(序)

澳洲雪梨弘法(一)1

澳洲雪梨弘法(一)2

澳洲雪梨弘法(一)3

澳洲雪梨弘法(一)4

澳洲雪梨弘法(一)5

澳洲雪梨弘法(一)6

澳洲雪梨弘法(一)7

澳洲雪梨弘法(二)1

澳洲雪梨弘法(二)2

澳洲雪梨弘法(二)3

澳洲雪梨弘法(二)4

澳洲雪梨弘法(二)5

澳洲墨爾本弘法(三)1

澳洲墨爾本弘法(三)2

澳洲墨爾本弘法(三)3

澳洲墨爾本弘法(三)4

澳洲墨爾本弘法(三)5

澳洲墨爾本弘法(三)6

風水感應

交通交心(一)

交通交心(二)

交通交心(三)

公務人員的任用資格(一)

公務人員的任用資格(二)

公務人員的任用資格(三)

偷盜之家(一)

偷盜之家(二)

嘉義民雄地區風水學講座(一)

嘉義民雄地區風水學講座(二)

嘉義民雄地區風水學講座(三)

嘉義民雄地區風水學講座(四)

嘉義民雄地區風水學講座(五)

嘉義民雄地區風水學講座(六)

詐欺之家(一)

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怨恨之家

大里風水學講座(一)

大里風水學講座(二)

大里風水學講座(三)

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大里風水學講座(五)

怨恨之家(二)

吸毒之家(一)

吸毒之家(二)

吸毒之家(三)

竹北地區風水學講座(一)

竹北地區風水學講座(二)

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竹北地區風水學講座(四)

妄語之家

華人養賢班(一)

華人養賢班(二)

華人養賢班(三)

世界華人養賢班(一)開示

世界華人養賢班(二)法脈

世界華人養賢班(三)易經是究竟法門

世界華人養賢班(四)法因

世界華人養賢班(五)優生學

世界華人養賢班(六)風水的感應

世界華人養賢班(七)三元金丹地理法門(一)

世界華人養賢班(八)三元金丹法門(二)

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奉安黃帝祖聖座

世界華人養賢班(十)三元金丹法門(四)

世界華人養賢班(十一)三元金丹法門(五)

世界華人養賢班(十二)三元金丹法門(六)

世界華人養賢班(十三)禪機山風水地理偈(一)

世界華人養賢班(十四)禪機山風水地理偈(二)

世界華人養賢班(十五)諸法無常

世界華人養賢班(十六)台灣祖師

世界華人養賢班(十七)易鑰社

世界華人養賢班(十八)諸宗妙法

世界華人養賢班(十九)沖煞

世界華人養賢班(二十)煞神

世界華人養賢班(二十一)用易(1)心易

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世界華人養賢班(二十五)風水與生活(1)

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世界華人養賢班(二十七)風水寶地(1)

隨緣開示

隨緣開示-天瘟永息(二)

世界華人養賢班(二十八)風水寶地(2)

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隨緣開示-天瘟永息(一)

世界華人養賢班(30)風水基本理念-五行

世界華人養賢班(31)風水基本理念(一)

世界華人養賢班(32)風水基本理念(二)

九十四年度易經大學結業典禮(一)

九十四年度易經大學結業典禮(二)

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世界華人養賢班(33)風水基本理念(三)

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天瘟永息-禽流感解疑(一)

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世界華人養賢班(41)八卦學

世界華人養賢班(42)掌中八卦乾坤

世界華人養賢班(43)64卦的排列組合(一)

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世界華人養賢班(45)三次元六度空間

世界華人養賢班(46)隨緣開示

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世界華人養賢班(49)卜卦請神禱告詞

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世界華人養賢班(52)法器(一)

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天瘟永息-禽流感解疑(一)重播

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世界華人養賢班(57)金錢卦起卦法(一)

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世界華人養賢班(63)風水與易經

祭祖的功德

世界華人養賢班(64)山形九星法(一)

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世界華人養賢班(68)水形九星(一)

天瘟永息-禽流感解疑(一)重播

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祭祖的功德(重播)

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世界華人養賢班(77)水形九星-輔星、弼星

世界華人養賢班(78)米卦(一)

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世界華人養賢班(80.81)米卦(三)

世界華人養賢班(82)擇日學(一)

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2006年聯合祭祖圓滿大典

世界華人養賢班(90)擇日學(九)十二長生

世界華人養賢班(91)隨緣開示(七)祖德流芳

世界華人養賢班(92)擇日學之用途

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世界華人養賢班(99)擇日學用事-嫁娶禮儀(二)

世界華人養賢班(100)擇日學用事-神位

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世界華人養賢班(106)擇日學用事--安葬諏吉(一)

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世界華人養賢班(114)擇日學--節氣與月令(一)

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世界華人養賢班(117)風水學的奧秘(一)

世界華人養賢班(118)風水學的奧秘(二)十道天心

世界華人養賢班(119)風水學的奧秘(三)

世界華人養賢班(120)風水學的奧秘(四)

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世界華人養賢班(128) - 隨緣開示

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世界華人養賢班(141) -陽宅設計概述(一)

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世界華人養賢班(190)-隨緣開示--台灣光復節

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世界華人養賢班(211)-珍珠塞口

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世界華人養賢班(213)-朱雀(五)

世界華人養賢班(214)-室內設計--大門篇(一)

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世界華人養賢班(216)-室內設計--大門篇(三)

世界華人養賢班(217)-室內設計--大門篇(四)

世界華人養賢班(218)-隨緣開示

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世界華人養賢班(220)-室內設計--大間篇(五)

世界華人養賢班(221)-室內設計--大間篇(六)

世界華人養賢班(223)-室內設計--大間篇(七)

世界華人養賢班(224)-大門篇--文公尺

世界華人養賢班(225)-庭院篇(一)

世界華人養賢班(226)-庭院篇(二)

世界華人養賢班(227)-庭院篇(三)

世界華人養賢班(228)-庭院篇(四)

世界華人養賢班(229)-庭院篇(五)

世界華人養賢班(231)-庭院篇(七)

世界華人養賢班(230)-庭院篇(六)

世界華人養賢班(232)-庭院篇(八)

世界華人養賢班(235)-隨緣開示--靈修

世界華人養賢班(236)-後院篇(一)

世界華人養賢班(237)-後院篇(二)

世界華人養賢班(238)-後院篇(三)

世界華人養賢班(239)-臥室篇(一)

世界華人養賢班(240)-臥室篇(二)

世界華人養賢班(241)-臥室篇(三)

世界華人養賢班(242)-臥室篇(四)

世界華人養賢班(243)-臥室篇(五)

世界華人養賢班(244)-臥室篇(六)

世界華人養賢班(245)-隨緣開示

世界華人養賢班(246)-隨緣開示

世界華人養賢班(247)-用易

世界華人養賢班(248)-臥室篇(七)

世界華人養賢班(249)-床位篇(一)

世界華人養賢班(250)-床位篇(二)

世界華人養賢班(251)-床位篇(二)

世界華人養賢班(252)-床位篇(四)

世界華人養賢班(253)-床位篇(五)

世界華人養賢班(254)-床位篇(六)

世界華人養賢班(255)-床位篇(七)

世界華人養賢班(256)-床位篇(八)

世界華人養賢班(257)-床位篇(九)

世界華人養賢班(258)-新婚洞房篇

世界華人養賢班(259)-孩子臥室篇(一)

世界華人養賢班(260)-隨緣開示

世界華人養賢班(261)-屋後巷沖篇

世界華人養賢班(262)-孩子臥室篇(二)

世界華人養賢班(263)-灶位篇

世界華人養賢班(264)-隨緣開示-嬰靈(一)

世界華人養賢班(265)-隨緣開示-嬰靈(二)

世界華人養賢班(266)-隨緣開示-夭亡兒

世界華人養賢班(267)-床位篇(十)

世界華人養賢班(268)-孩子臥室--樓梯

世界華人養賢班(269)-樓梯篇(一)

世界華人養賢班(270)-樓梯篇(二)

世界華人養賢班(271)-樓梯篇(三)

世界華人養賢班(272)-廚灶篇(一)

世界華人養賢班(273)-隨緣開示

世界華人養賢班(274)-廚灶篇(二)

世界華人養賢班(275)-廚灶篇(三)

世界華人養賢班(276)-廚灶篇(四)

世界華人養賢班(277)-廚灶篇(五)

世界華人養賢班(278)-隨緣開示

世界華人養賢班(279)-廚灶篇(六)

世界華人養賢班(280)-廚灶篇(七)

世界華人養賢班(281)-廚灶篇(八)

世界華人養賢班(282)-佛像篇(一)

世界華人養賢班(283)-隨緣開示

世界華人養賢班(284)-隨緣開示

世界華人養賢班(285)-佛像篇(二)

世界華人養賢班(286)-佛像篇(三)

世界華人養賢班(287)-佛像篇(四)

世界華人養賢班(288)-佛像篇(五)

世界華人養賢班(289)-神位篇(一)

世界華人養賢班(290)-神位篇(二)

世界華人養賢班(291)-神位篇(三)

世界華人養賢班(292)-神廳佛堂篇(一)

世界華人養賢班(293)-神廳佛堂(二)

世界華人養賢班(294)-神廳佛堂(三)

世界華人養賢班(295)-古董篇(一)

世界華人養賢班(296)-古董篇(二)

世界華人養賢班(297)-掛圖篇(一)

世界華人養賢班(298)-掛圖篇(二)

世界華人養賢班(299)-隨緣開示

世界華人養賢班(300)-隨緣開示

世界華人養賢班(301)-顏色

世界華人養賢班(302)-金庫

世界華人養賢班(303)-隨緣開示--八正道

世界華人養賢班(304)-開光點眼

世界華人養賢班(305)-開工奠基

世界華人養賢班(306)-風水與藝術造景

台北市弘法(一)

台北市弘法(二)

台北市弘法(三)

台北市弘法(四)

台北市弘法(五)

世界華人養賢班(307)-風水與藝術(一)

世界華人養賢班(308)-風水與藝術(二)

世界華人養賢班(309)-風水與藝術(三)

世界華人養賢班(310)-學校風水篇(一)

世界華人養賢班(311)-學校風水篇(二)

世界華人養賢班(312)-卜易天機(一)

世界華人養賢班(313)-卜易天機(二)

世界華人養賢班(314)-卜易天機(三)

世界華人養賢班(315)-卜易禪機-父母爻

世界華人養賢班(316)-卜易禪機-兄弟爻

世界華人養賢班(317)-卜易禪機-兄弟爻

世界華人養賢班(318)-卜易禪機-兄弟爻子孫爻

世界華人養賢班(319)-卜易禪機-子孫爻

世界華人養賢班(320)-卜易禪機-子孫爻妻財爻

世界華人養賢班(321)-妻財爻(一)

世界華人養賢班(322)-妻財爻(二)

世界華人養賢班(323)-官鬼爻(一)

世界華人養賢班(324)-官鬼爻(二)

世界華人養賢班(325)-用神

世界華人養賢班(326)-六獸(一)

世界華人養賢班(327)-六獸-白虎

世界華人養賢班(328)-六獸(二)

世界華人養賢班(329)-六獸、勾陳、呈蛇

世界華人養賢班(330)-六甲(一)

世界華人養賢班(331)-六甲(二)

世界華人養賢班(332)-六甲(三)

世界華人養賢班(333)-卜易禪機-卜易天機

世界華人養賢班(334)-卜易要領

世界華人養賢班(335)-用易卜易-卜易禪機

世界華人養賢班(336)-卜易禪機-囚

世界華人養賢班(337)-卜易禪機-四時旺相(一)

世界華人養賢班(338)-卜易禪機-四時旺相(二)

世界華人養賢班(339)-用神(一)

世界華人養賢班(340)-用神(二)

世界華人養賢班(341)-卜易禪機(一)

世界華人養賢班(342)-卜易禪機(二)

世界華人養賢班(343)-各門類題總頭

世界華人養賢班(344)-用易

世界華人養賢班(345)-入墓(一)

世界華人養賢班(346)-入墓(二)

世界華人養賢班(347)-進退神

世界華人養賢班(348)-應期篇(一)

世界華人養賢班(349)-應期篇(二)

世界華人養賢班(350)-應期篇(三)

世界華人養賢班(351)-應期章(四)

世界華人養賢班(352)-應期篇(五)

世界華人養賢班(353)-應期篇(六)

世界華人養賢班(354)-應期篇(七)

世界華人養賢班(355)-應期篇(八)

世界華人養賢班(356)-應期篇(九)

世界華人養賢班(357)-退神

世界華人養賢班(358)-風水地理偈

世界華人養賢班(359)-終身財福(一)

世界華人養賢班(360)-終身財福(二)

世界華人養賢班(361)-終身財福(三)

世界華人養賢班(362)-玄空挨星學(一)

世界華人養賢班(363)-玄空學(二)

世界華人養賢班(364)-玄空學(三)

世界華人養賢班(365)-玄空學(四)

世界華人養賢班(366)-玄空學(五)

世界華人養賢班(367)-五黃立極

世界華人養賢班(368)-吹狗螺化解法

世界華人養賢班(369)-三元九運

世界華人養賢班(370)-零神、照神

世界華人養賢班(371)-玄空挨法(一)

祈求世界和平

世界華人養賢班(372)-玄空挨法(二)

世界華人養賢班(373)-玄空挨法(三)

世界華人養賢班(374)-天心(一)

世界華人養賢班(375)-天心(二)

世界華人養賢班(376)-天心(三)

世界華人養賢班(377)-玄空挨法(四)

世界華人養賢班(378)-玄空挨法(五)

世界華人養賢班(379)-化煞為權(一)

世界華人養賢班(380)-化煞為權(二)

世界華人養賢班(381)-天心正運

世界華人養賢班(382)-隨緣開示

世界華人養賢班(383)-上山下水(一)

世界華人養賢班(384)-上山下水(二)

世界華人養賢班(385)-新開旺門

世界華人養賢班(386)-三星五吉(一)

世界華人養賢班(387)-三星五吉(二)

世界華人養賢班(388)-三星五吉(三)

世界華人養賢班(389)-反吟、伏吟

世界華人養賢班(390)-城門

世界華人養賢班(391)-水法

世界華人養賢班(392)-陽宅三十則

世界華人養賢班(393)-零神、照神

世界華人養賢班(394)-擇地要訣(一)

世界華人養賢班(395)-擇地要訣(二)

世界華人養賢班(396)-門向

世界華人養賢班(397)-堂局環境

世界華人養賢班(398)-化煞-理氣

世界華人養賢班(399)-大門旁開(一)

世界華人養賢班(400)-大門旁開(二)

世界華人養賢班(401)-重新立極

世界華人養賢班(402)-除歲

世界華人養賢班(403)-旺門閉塞(一)

世界華人養賢班(404)-旺門閉塞(二)

世界華人養賢班(405)-旺門閉塞(三)

世界華人養賢班(406)-黑衕-無光

世界華人養賢班(407)-灶向

世界華人養賢班(408)-隔運添造(一)

世界華人養賢班(409)-隔運添造(二)

世界華人養賢班(410)-三合院

世界華人養賢班(411)-隔運添造(三)

世界華人養賢班(412)-店屋吉凶(一)

世界華人養賢班(413)-店屋吉凶(二)

世界華人養賢班(414)-財神爺

世界華人養賢班(415)-風水學圓滿

鬼谷仙師天德經-序

鬼谷仙師天德經(一)

鬼谷仙師天德經(二)

鬼谷仙師天德經(三)

鬼谷仙師天德經(四)

鬼谷仙師天德經(五)

鬼谷仙師天德經(六)

鬼谷仙師天德經(七)

鬼谷仙師天德經(八)

鬼谷仙師天德經(九)

鬼谷仙師天德經(十)

鬼谷仙師天德經(十一)

鬼谷仙師天德經(十二)

鬼谷仙師天德經(十三)

鬼谷仙師天德經(十四)

鬼谷仙師天德經(十五)

鬼谷仙師天德經(十六)

鬼谷仙師天德經(十七)

鬼谷仙師天德經(十八)

鬼谷仙師天德經(十九)

鬼谷仙師天德經(二十)

鬼谷仙師天德經(二十一)

鬼谷仙師天德經(二十二)

鬼谷仙師天德經(二十三)

鬼谷仙師天德經(二十四)

鬼谷仙師天德經(二十五)

鬼谷仙師天德經(二十六)

鬼谷仙師天德經(二十七)

鬼谷仙師天德經(二十八)

鬼谷仙師天德經(二十九)

鬼谷仙師天德經(三十)

鬼谷仙師天德經(三十一)

鬼谷仙師天德經(三十二)

鬼谷仙師天德經(三十三)

鬼谷仙師天德經(三十四)

鬼谷仙師天德經(三十五)

鬼谷仙師天德經(三十六)

鬼谷仙師天德經(三十七)

鬼谷仙師天德經(三十八)

鬼谷仙師天德經(三十九)

鬼谷仙師天德經(四十)

鬼谷仙師天德經(四十一)

鬼谷仙師天德經(四十二)

鬼谷仙師天德經(四十三)

鬼谷仙師天德經(四十四)

鬼谷仙師天德經(四十五)

鬼谷仙師天德經(四十六)

鬼谷仙師天德經(四十七)

鬼谷仙師天德經(四十八)

鬼谷仙師天德經(四十九)

鬼谷仙師天德經(五十)

鬼谷仙師天德經(五十一)

新春的祈願

鬼谷仙師天德經(五十二)

鬼谷仙師天德經(五十三)

鬼谷仙師天德經(五十四)

鬼谷仙師天德經(五十五)

鬼谷仙師天德經(五十六)

鬼谷仙師天德經(五十七)

鬼谷仙師天德經(五十八)

鬼谷仙師天德經(五十九)

鬼谷仙師天德經(六十)

鬼谷仙師天德經(六十一)

鬼谷仙師天德經(六十二)

鬼谷仙師天德經(六十三)

鬼谷仙師天德經(六十四)

鬼谷仙師天德經(六十五)

鬼谷仙師天德經(六十六)

鬼谷仙師天德經(六十七)

鬼谷仙師天德經(六十八)

鬼谷仙師天德經(六十九)

鬼谷仙師天德經(七十)

鬼谷仙師天德經(七十一)

鬼谷仙師天德經(七十二)

鬼谷仙師天德經(七十三)

鬼谷仙師天德經(七十四)

鬼谷仙師天德經(七十五)

鬼谷仙師天德經(七十六)

鬼谷仙師天德經(七十七)

鬼谷仙師天德經(七十八)

鬼谷仙師天德經(七十九)

鬼谷仙師天德經(八十)

鬼谷仙師天德經(八十一)

鬼谷仙師天德經(八十二)

鬼谷仙師天德經(八十三)

鬼谷仙師天德經(八十四)

鬼谷仙師天德經(八十五)

鬼谷仙師天德經(八十六)

鬼谷仙師天德經(八十七)

鬼谷仙師天德經(八十八)

鬼谷仙師天德經(八十九)

鬼谷仙師天德經(九十)

鬼谷仙師天德經(九十一)

鬼谷仙師天德經(九十二)

鬼谷仙師天德經(九十三)

鬼谷仙師天德經(九十四)

鬼谷仙師天德經(九十五)

鬼谷仙師天德經(九十六)

鬼谷仙師天德經(九十七)

鬼谷仙師天德經(九十八)

鬼谷仙師天德經(九十九)

各地講座緣起

神岡風水學講座(一)

神岡風水學講座(二)

神岡風水學講座(三)

神岡風水學講座(四)

建築師公會演講(一)

建築師公會演講(二)

建築師公會演講(三)

彰化建築師公會演講(一)

彰化建築師公會演講(二)

彰化建築師公會演講(三)

台北市建築公會演講(一)

台北市建築公會演講(二)

台北市建築公會演講(三)

板橋市農會風水學講座(一)

板橋市農會風水學講座(二)

板橋市農會風水學講座(三)

板橋市農會風水學講座(四)

板橋市農會風水學講座(五)

板橋市農會風水學講座(六)

台中縣大甲風水學講座(一)

台中縣大甲風水學講座(二)

台中縣大甲風水學講座(三)

台中縣大甲風水學講座(四)

台中縣大甲風水學講座(五)

台北縣新莊風水學講座(一)

台北縣新莊風水學講座(二)

台北縣新莊風水學講座(三)

台北縣新莊風水學講座(四)

台北縣新莊風水學講座(五)

台北縣新莊風水學講座(六)

名間善覺寺風水學講座(一)

名間善覺寺風水學講座(二)

名間善覺寺風水學講座(三)

名間善覺寺風水學講座(四)

鹿港高中風水學講座(一)

鹿港高中風水學講座(二)

鹿港高中風水學講座(三)

鹿港高中風水學講座(四)

龍井風水學講座(一)

龍井風水學講座(二)

龍井風水學講座(三)

龍井風水學講座(四)

龍井風水學講座(五)

烏日風水學講座(一)

烏日風水學講座(二)

烏日風水學講座(三)

烏日風水學講座(四)

桃園龍岡社區(一)

桃園龍岡社區(二)

桃園龍岡社區(三)

桃園龍岡社區(四 )

桃園龍岡社區(五 )

三峽風水學講座(一)

三峽風水學講座(二)

三峽風水學講座(三)

三峽風水學講座(四)

桃園蘆竹風水學講座(一)

桃園蘆竹風水學講座(二)

桃園蘆竹風水學講座(三)

桃園蘆竹風水學講座(四)

新社農會風水講座(一)

新社農會風水講座(二)

新社農會風水講座(三)

新社農會風水講座(四)

東峰國中風水講座(一)

東峰國中風水講座(二)

東峰國中風水講座(三)

東峰國中風水講座(四)

東峰國中風水講座(五)

東峰國中風水講座(六)

嘉義道場風水學講座源起

嘉義風水學講座(一)

嘉義風水學講座(二)

嘉義風水學講座(三)

嘉義風水學講座(四)

嘉義風水學講座(五)

豐原風水學講座(一)

豐原風水學講座(二)

豐原風水學講座(三)

豐原風水學講座(四)

豐原風水學講座(五)

豐原風水學講座(六)

台南縣建築師公會講座緣起

台南縣建築師公會(一)

台南縣建築師公會(二)

台南縣建築師公會(三)

桃園大溪風水學講座緣起

大溪風水學講座(一)

大溪風水學講座(二)

大溪風水學講座(三)

大溪風水學講座(四)

台北汐止風水學講座緣起

汐止風水學講座(一)

汐止風水學講座(二)

汐止風水學講座(三)

汐止風水學講座(四 )

汐止風水學講座(五)

台北三重風水學講座緣起

三重風水學講座(一)

三重風水學講座(二)

三重風水學講座(三)

三重風水學講座(四)

三重風水學講座(五)

三重風水學講座(六)

宜蘭風水學講座緣起

宜蘭風水學講座(一)

宜蘭風水學講座(二)

宜蘭風水學講座(三)

宜蘭風水學講座(四)

宜蘭風水學講座(五)

宜蘭風水學講座(六)

桃園蘆竹風水學講座緣起

蘆竹風水學講座(一)

蘆竹風水學講座(二)

蘆竹風水學講座(三)

蘆竹風水學講座(四)

蘆竹風水學講座(五)

南投建築師公會(一)

南投建築師公會(二)

南投建築師公會(三)

南投建築師公會(四)

台中南區風水學講座緣起

和平國小風水學講座(一)

和平國小風水學講座(二)

和平國小風水學講座(三)

和平國小風水學講座(四)

雲林崙背風水學講座緣起

崙背風水學講座(一)

崙背風水學講座(二)

崙背風水學講座(三)

崙背風水學講座(四)

崙背風水學講座(五)

崙背風水學講座(六)

台中市西屯區風水學講座緣起

西屯風水學講座(一)

西屯風水學講座(二)

西屯風水學講座(三)

西屯風水學講座(四)

苗栗苑裡風水學講座緣起

苑裡農會風水學講座(一)

苑裡農會風水學講座(二)

苑裡農會風水學講座(三)

苑裡農會風水學講座(四)

苑裡農會風水學講座(五)

台中北屯風水學講座緣起

東山國中風水學講座(一)

東中國中風水學講座(二)

東山國中風水學講座(三)

東山國中風水學講座(四)

東山國中風水學講座(五)

雲林縣水林風水學講座緣起

水林地區風水學講座(一)

水林地區風水學講座(二)

水林地區風水學講座(三)

水林地區風水學講座(四)

水林地區風水學講座(五)

台中縣大里風水學講座緣起

塗城國小風水學講座(一)

塗城國小風水學講座(二)

塗城國小風水學講座(三)

塗城國小風水學講座(四)

塗城國小風水學講座(五)

台中縣外埔風水學講座緣起

外埔地區風水學講座(一)

外埔地區風水學講座(二)

外埔地區風水學講座(三)

外埔地區風水學講座(四)

外埔地區風水學講座(五)

雲林北港風水學講座緣起

北港朝天宮風水學講座(一)

北港朝天宮風水學講座(二)

北港朝天宮風水學講座(三)

一千集感言

北港朝天宮風水學講座(四)

北港朝天宮風水學講座(五)

北港朝天宮風水學講座(六)

桃園八德風水學講座緣起

桃園八德風水學講座 (一)

桃園八德風水學講座 (二)

桃園八德風水學講座 (三)

桃園八德風水學講座 (四)

中縣潭子國小風水學講座緣起

潭子國小弘法 靈感土地公(一)

潭子國小弘法 靈感土地公(二)

潭子國小弘法 靈感土地公(三)

潭子國小弘法 靈感土地公(四)

潭子國小弘法 靈感土地公(五)

潭子國小弘法 靈感土地公(六)

台中市文化中心(一)

台中市文化中心(二)

台中市文化中心(三)

台中市文化中心(四)

台北縣土城風水學講座(一)

台北縣土城風水學講座(二)

台北縣土城風水學講座(三)

台北縣土城風水學講座(四)

台北縣土城風水學講座(五)

土城風水學講座(六)

台北縣土城風水學講座(七)

彰化鹿港風水學講座緣起

彰化鹿港風水學講座(一)

彰化鹿港風水學講座(二)

彰化鹿港風水學講座(三)

彰化鹿港風水學講座(四)

彰化鹿港風水學講座(五)

彰化鹿港風水學講座(六)

台中縣清水風水學講座緣起

清水高中風水學講座(一)

清水高中風水學講座(二)

清水高中風水學講座(三)

清水高中風水學講座(四)

清水高中風水學講座(五)

清水高中風水學講座(六)

南投中寮風水學講座緣起

中寮風水學講座(一)

中寮風水學講座(二)

中寮風水學講座(三)

中寮風水學講座(四)

雲林斗六高中風水學講座(一)

雲林斗六高中風水學講座(二)

雲林斗六高中風水學講座(三)

雲林斗六高中風水學講座(四)

南投縣風水講座緣起

南投風水學講座(一)

南投風水學講座(二)

南投風水學講座(三)

南投風水學講座(四)

桃園楊梅風水講座緣起

彰化花壇風水講座緣起

彰化花壇風水講座(一)

彰化花壇風水講座(二)

彰化花壇風水講座(三)

彰化花壇風水講座(四)

彰化花壇風水講座(五)

彰化花壇風水講座(六)

禮運大同篇緣起

禮運大同篇(一)

禮運大同篇(二)

禮運大同篇(三)

禮運大同篇(四)

禮運大同篇(五)──大道之行

禮運大同篇(六)─天下為公(一)

禮運大同篇(七)─天下為公(二)

禮運大同篇(八)──選賢與能

禮運大同篇(九)─講信修睦(一)

禮運大同篇(十)─講信修睦(二)

禮運大同篇(11)-講信修睦(三)

禮運大同篇(12)-講信修睦(四)

禮運大同篇(13)-講信修睦(五)

禮運大同篇(14)-講信修睦(六)

禮運大同篇(15)-講信修睦(七)

禮運大同篇(16)-講信修睦(八)

禮運大同篇(17)-講信修睦(九)

禮運大同篇(18)-講信修睦(十)

禮運大同篇(19)-講信修睦(十一)

禮運大同篇(二十)-講信修睦(十二)

禮運大同篇(二十一)-不獨親其親(一)

禮運大同篇(二十二)-不獨親其親(二)

禮運大同篇(二十三)-不獨親其親(三)

禮運大同篇(二十四)-不獨親其親(四)

禮運大同篇(二十五)-不獨親其親(五)

禮運大同篇(二十六)-不獨親其親(六)

禮運大同篇(二十七)-不獨親其親(七)

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風水與生活

圓滿

易經大學結業典禮(二)
授業主題 : 0067集_易經大學結業典禮(二)

播出日期 : 2005/3/5... 星期 6

授業內容 :

我家的風水-67集
易經大學結業典禮(二)

  各位十方善知識、各位朋友,大家晚安!

  我們繼續來,談談我家的風水。風水的定義,不是只有我們、看房子的風水,和祖先的風水。風水包括我們一切法,八萬四千法門,都在風水之中。

  所以我們在昨天,我們開始播出「易經大學—弘法利生」。我們這個法,已經有十年了。在世間將中華文化、易經心法、風水學妙法,我們已經弘揚、十年多來,由禪機山仙佛寺的本山,由本人直接傳道、傳法,到現在來我們全省、全國有二百多班,我們的講師法師,有六十幾位。

  還有呢!我們所有、所有有緣的人,來上課的、來了解來研究中華文化,易經和風水學的真理,我們目前的學員、學生有六千多名,都是社會上各個階層的、有事業、有職業的善知識們。我們每一位,學這個道、研究這個道;第一、是要安心。第二、是要共同來創造人世間、人間的淨土。

  尤其我們這個法門,弘法以來,在台灣的社會、在各個角落,創造的人間淨土;我們也由「財團法人中國人間淨土功德基金會」所有的董事們,和工作者,還有會員,大家共同護持,這一個,早上五點半到六點的「易經風水面面觀」,和現在我們所播出的「我家的風水」。這一些目的,都是希望在彌補我們國家教育、成人教育,社會教育的不足。

  所以我們創立了「易經大學」,是以宗教的立場、方式來創辦「易經大學」。還好我們得到國家、各個單位給我們的肯定,尤其我們的,易經大學的學員們,也有很多學校的教育、教育家,和國家各個單位、各個階層的善知識們、大菩薩們,一起共同來參研中華文化,易經風水學的妙法。

  在我們弘揚「易經風水」十年來,我們廣傳了很多的妙法,我們傳了很多、不可思議的真理妙道,目的是在於,大家共同來創造,台灣這一塊淨土。

  所以各位十方善知識們,等一下,我們會由中華民國考試院院長,姚嘉文先生,他來幫我們易經大學,的同修們開示。也將他所領悟的中華民族、中華文化,易經的精髓,它的精神;藉由我們姚院長他的大智慧,將中國七千年來,我們中華民族文化的精髓「易經」,闡述得清清楚楚。所以我們也希望,我們社會各個中堅、各個單位,各個學者先生們,共同來研究、來了解中華文化的精髓,易經和風水。

  因為易經,是教我們「從善止惡」、教我們「從不安到安」、教我們「從不賺錢到賺錢」、教我們「從苦到樂」,教我們「從煩惱到快樂」。這個都是易經妙法的精髓啊!所以各位十方善知識們,易經的妙法,我很希望我們台灣、世界各地,都能夠有因緣、有機會。

  大家來學易經—做人處事會安心。大家學易經—我們家庭和諧圓滿一條心。大家來學易經—我們的事業、員工大家圓滿一條心。我們大家學易經—修行的路上,會早一點見性。大家學易經—國家、社會見太平。可見易經的殊勝、可見易經的妙法,它永遠立於不敗;也就是易經的生命、古聖先賢的生命,永垂不朽,留到當今到未來。

  所以,各位十方善知識們,當今在世間上,這一部易經的心法、易經的妙法,是不可思議。不是一般人用憑空想像,能夠將易經讀了透徹;而且了解到易經,給我們人生、給我們的生命、給我們大家,帶來無限的希望。

  所以今天我們也很高興、很榮幸,邀請到考試院姚院長,來為我們,所有結業的同學們、同修們,開示、加油,鼓勵和勉勵。尤其在本人,也得到姚院長給我的指點、給我的護持,而且給我的信心。

  我現在全省到處、陸陸續續將易經的心法,妙法,一直、一直地推展。希望中華文化,易經風水的妙法,能夠在當今二十一世紀,普及到整個人世間。我相信,這樣下去的話,我們台灣、我們社會,會更加的安定。尤其台灣,會成為一塊人間的淨土啊!

  各位十方善知識們,現在我們歡迎各位,大家靜心來聆聽,姚院長給我們大家的開示。

  姚嘉文院長致詞 (一)

  張老師,各位女士、先生,各位同修、各位貴賓,大家早!大家好,阿彌陀佛!

  很高興再來這裡,給各位講易經。《易經》是很難讀的一本書,很奇特、很奇特的一本書,英文叫做《The Book of Change》。在說改變、說變化的書。

  那麼易經在二十一世紀,有特別的意義。因為我們知道二十一世紀,和二十世紀以前,有很大的不一樣;二十世紀是癌症的世紀、癌症的世紀,二十一世紀、是精神病的世紀。所以醫學界都跟我們說,二十一世紀的人患的病,最多是精神病。為什麼精神病會這麼多?因為適應不良、因為適應不良,因為世界在改變,改變很迅速、改變很快,又改變的面又多,我們都無法適應。

  所以很多社會學家,他在警告我們社會、警告我們人類、警告我們每一個人說,你若沒能力可以適應,二十一世紀的新的社會,你會得精神病。有的去自殺、有的得憂鬱症、有的家庭破裂,有的人生活不高興,不舒服、不痛快,原因就是因為,世界改變很多。在好幾千年前,中國的能人就在寫這本書,來討論改變,給警告我們說,社會在變,不是沒有在變。在變的理論,在讓我們知道說,世界在變。

  所以易經的一句話,說叫做「變動不居」、「變動不居」,「居」就是「居住」那字「居」。世界在變,譬如像說這個花,顧得好好的,顏色也沒有變、顏色也沒有變,它有在變,你可能看不出來;你看它,你明天再來,這花已經不一樣。人也在變、人也有在變,人只是有時候在變,你看不出來。

  所以易經的第二理論,就是說「居則觀其變」。居則,「居則觀其變」。我們在那裡看,在那裡都要看什麼在變。人與人的感情也有在變、人身體也在變,花草也在變、天氣也在變,日月位置也在變,這是叫做「居則觀其變」。教我們說要注意變化,不要想說今天就好好的,明天還是一樣。不是這樣、不是這樣。

  所以我們的,能人跟我們說,有在變,你要注意!只不過是因為他看在變,像那司馬遷所講的,變是漸變、漸漸地變,你看不出來、你變看不出來。易經說「冰凍三尺非一日之寒」。一方面是說,變,不是一天變出來的,那是很久、慢慢形成。

  你說怎麼會這樣?變成這樣?為什麼這樣?它是其來有自,很多原因積下來的、累積下來的。所以簡單易經說、易經說,簡單的理論就是說「冰凍三尺」。我們說外面冰結那麼厚,想說怎麼會,一夜之間都結冰?絕對不是。以前我怎麼沒有注意,非一夜之寒,寒這麼久,我怎麼沒有注意?昨天跟今天,不是差沒多少?沒有錯,差沒多少。但是積、日積月累,可能二個禮拜以後,冰就結凍三尺,這是第二個理論。

  大家要注意就是說「居則觀其變」,有的人因為他在變很慢,這花草看都一樣、樣樣都一樣;今天的太陽,和昨天的太陽,好像一樣;天上的位置、還是溫度都一樣。其實是不一樣,只是它的變化,比較慢而已。

  所以教我們說,你要知道說有什麼變化,我們的夫妻、我們的子女也在長大,我們的夫妻的關係,也在改變。我們的事業、我們的生意、我們的環境,政治環境也好,經濟環境、股市的變動大家較清楚,都有在變化。有的說這個變化,忽然覺得說,很surprise(註,驚訝之意);說我們很意外、想不到。其實不是想不到,因為它在變化,我們不知道。但是我們要確定知道說,是有在變。

  所以教我們說「居則觀其變」,既然有在變化,我們要怎麼辦呢?我們要怎麼處理?變化要怎麼處理?

  第三個觀念就較複雜,面對變化,有二個做法:就是「改變」,第二是「應變」,或者「處變」。「處變不驚」那字「處變」。因應變化,這二個很深的、不一樣的做法。

  一個是「改變」,我們能夠改變。像說家裡環境,我們能夠用冷氣,把它變成較冷、或是用熱氣,把它變成較熱、較暖,適合我們的、我們的需要,我們室內的溫度,能夠改變,外面不能改變。所以,有的事情要「改變」,有的事情要「應變」,總是要。

  「處變」就是說,我們面臨這種改變的社會,改變的條件、改變的環境、改變的溫度,我們改變的子女在長大,我們也是要;父母也是要變化,夫妻都是有。結婚了以後,雖然感情很甜蜜,兩個都有在變化、心理、生理都有在變化。要怎麼相處?要怎麼處變?

  一個是適應應變、應變。一個是改變,這二個、這是所有人類的智慧,在這個地方,在中國這幾年、這幾千年,它一直教我們這個理論。

  當然有很多人,並不喜歡這種情況,漢武帝就不愛。司馬遷寫史記,來寫歷史的變化,漢武帝就看了很不爽,就說「我做皇帝好好的,漢朝、中國我們在統治,漢朝我們的天下,皇帝我在做,為什麼叫做改變?」所以對史記所寫的《變的理論》,他不喜歡,所以他就想要處罰。不過漢武帝也相當有度量,那本書沒有把它燒掉、沒有把它沒收。

  所以史記,到現在看得出來;結果史記在寫中國第一本的,歷史書裡面,寫的就是改變的理論。他認為說天下有變,做法要改變,要不然會亡。所以在中國,在易經裡面有一段話,都強調說,知進退存亡、知進退存亡,特別從事政治的人、有權力的人,要知道什麼時候,或是要當官的人,要知道進退存亡、要知道。不知道進退存亡,想說我今天就好好的,大概是永遠都不會改變,沒這個事情、沒這種的事情,我們要知道知進退存亡。

  甚至一些易經的書,說得較清楚說,因為我們變化莫測、變化莫測,當隱則隱,應該退就要退。當顯則顯,應該出來就要出來。當潛則潛,應該潛入水裡,就潛入水裡。躲起來、就躲起來。當見則見,應該出現,你就要出現。當躍則躍、當飛則飛,應該跳就要跳、應該飛就要飛。所以這就是、就是這個叫做,在講究說,我們對這個時代的變化,我們應該所做的。

  它有一句話說「時而後言」,像你和人要發言,在皇帝面前要講話,你也要等時機,時而後言、時而後言,要等時機再來說;就是怎麼去適應時代、適應時代。我剛才在說,現在有很多人得精神病,在社會學的理論就是說,他無法適應社會。

  有一本書叫做《第三波》,美國的書;台灣翻譯的很多,我們讀社會學科的大部分都有讀過。《第三波》,第一波、是農業社會。第二波、是工業社會,現在知識時代,資訊時代很多變化。又有一個例子,說你回去家裡,找你的小學,或是高中的同學錄;你看一看,裡面有多少人住址變化?你的電話簿、去年的電話簿,今年翻起來多少變化?光這些親朋戚友,平常來往,去年和你很好的朋友,幾個現在沒有在來往、沒有在聯絡?今年和去年的電話簿比比看,就是工作在聯絡,電話也不一樣;有的又移址、有的換電話,有的換職業。

  所以這種變化中間,人很難適應;我們大人較好適應,小孩更難適應。很多小孩要搬家,或是說我們的孩子、讓別人養,他根本沒辦法適應。狗也是一樣,美國有在研究,一些離婚的夫妻,連狗都不快樂,我們夫妻共同養一隻狗,跟我們一起生活,夫妻離婚,你不管那隻狗是歸丈夫、還是歸妻子在養,牠都沒辦法適應;狗比我們人還難適應,小孩比大人還難適應。

  所以甚至有的在建議說,你孩子搬家以後,一定將他的玩具啦!舊衣服啦!玩的東西一起搬去,不要把他放在一個、完全新的環境,在那裡。小孩比我們還嚴重,那個傷害造成,到長大還看得出來。你應該將他的嬰兒床,他的玩具、他的舊衫、舊被都帶去,小孩會聞那個味道,會摸那個習慣,讓他能夠慢慢適應,新的環境新的改變,這是一個很重要的東西。

  美國有一個大法官,叫做富蘭克林、富蘭克林,我們很尊敬的一個大法官,他說一句話,他說:「人在社會想要發展,一定要有所計畫、要有計畫,你若沒有計畫,是浪費生命。」所以說他在做事情,從讀書開始都有計畫;計畫要怎麼做,今年、明年,長程計畫、中程計畫、短程計畫,都有計畫。沒計畫的人是浪費的,你若照計畫去做,是愚蠢的。你計畫好好,你若照計畫去做,你是傻人。為什麼不能照計畫去做?因為環境有改變,環境跟你想的,有很多不一樣。

  所以你不能完全、完全照這個叫做,你的計畫、你的想像、你的預定,的判斷下去做;你若照計畫去實行,是愚笨的、是愚笨的。他這也是講出,同樣的道理。講事實上,我們就要適應環境,照現今的現象去做事情,不是不能脫離這個環境。所以這是很出名的,現在我們大家,都叫我們自己要做計畫。但是他也說,要計畫的,沒有計畫是浪費的。但是照計畫去做,是愚笨的。你就要照現狀現實、你的背景,你現在所處的環境,進行調整。

  所以社會學裡面,你們讀社會學,真正大學的社會學裡面,有一句很重要,一字很重要的字叫做「adjustment」,中文說叫做調適、調適、調適,調適不良就精神病,調適不良就是失敗。所以社會問題會造成,就是因為一些環境的變化,農村社會的人跑來都市;台灣這個國家的人,跑去美國、跑去日本,完全不一樣的社會。

  我們的歐吉桑、歐巴桑,孩子去美國留學,帶去那裡住,都不會習慣。若能適應,他會活得很快樂;不適應的,覺得回來鄉下較好。現在很多人,從鄉下來台北市住,孩子孝順,要帶父母來台北市住,你沒有讓他相當的適應,可能自己有問題,還是孩子不會、讓他能夠適應台北的生活,結果他不快樂就回去。有的人造成在台北,因為關在家裡,跟左鄰右舍也沒在來往,造成甚至自殺,甚至得某一種精神病。

  也有一種是、我們這個叫做「適應不良」的問題,整個社會學在說的,大部分是在說,適應的問題、在說適應的問題。有的人、有的人是說,有一天我們人類,能夠去太空住、我們去太空住,給你一間房間;地球的人口太多,讓你去太空居住,太空層讓你住。他的問題不是物質、不是沒飯可吃、沒水可喝,沒有空氣,問題不是在那裡。問題是,你是不是能夠適應、是不是能夠適應?

  這個問題,我那時在台北,在處理違章建築;我研究所的題目是「違章建築」。在司法上的地位,在說違章建築。台北市政府,為了要幫助這些窮人,無家可歸。所以違章建築,要處理違章建築、清除違章建築,安排違章建築的住戶去住。我們蓋很多國民住宅,叫他們搬去那裡住,給他們很便宜的租金、或者是分期付款,房子好很多,不會漏雨、不會漏風,環境也很好。但是他們住不高興、住不習慣,在國民住宅裡面,一人一間,門關起來,左鄰右舍都沒有在來往。

  在違章建築房子很差、很髒,但是隔壁喊著:「孩子有事情稍微照顧。」有事情,出來就跟隔壁聊天,大家都認識。在那個地方有這個困難,所以違章建築的住戶,搬去國民住宅後,並不快樂。我一個朋友,我是寫法律的違章建築法律的一面。有一個朋友社會系的,他寫它的精神面、精神面,社會面,他說違章建築這種處理,雖然政府的一片好意,但是對他們來講,並不快樂、並不快樂,那就是適應上的問題。

  所以我們很多監獄的外面,我在美國在讀書的時候,去看很多監獄,印象很深。就是他們外面,都有一間房子,叫做「midway」,叫做中間、中途之家,中途之家、途之家,不是只有這間房子而已,是一個、是一個,一個組織。有一些人關很久,出來社會,中途之家把他接過去,像我們現在的「關護人協會」一樣;接去讓他怎麼適應社會,要不然他出來無法適應,工作找不到。裡面的生活,跟外面不一樣,這會造成很大的問題。

  所以在這裡,我們知道,易經給我們教的理由。我在說的,可能跟張老師、跟他張老師說的,有稍微不一樣的切入點。
(續下集)


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