世界華人養賢班(230)－庭院篇(六) - 我家的風水 ::: 易經大學@唯心聖教禪機山仙佛寺 :::

世界華人養賢班(230)－庭院篇(六)

授業主題 : 0536集_世界華人養賢班(230)－庭院篇(六)

播出日期 : 2006/6/19... 星期 1

授業內容 :

我家的風水(536)
世界華人養賢班(230)－前院篇(六)

　　各位華人同修，阿彌陀佛！

　　我們再來講─「風水學的奧秘」。風水你可以否認，但是你逃避不了，它的吉凶禍福的感應。風水你可以相信，但是你要學到真理；若是沒有學到真理，有時候會弄巧成拙，反而，沒有事變成有事來啦！

　　曾經我們一位師兄，他當時做了一個，塑膠工廠的射出，這一般的店面而已。店面，他原來在這裡，機器在這邊，門、店面門開中間嘛！這開中間，這個沒有了，光一個門這樣來。在這邊龍動，他的工作越多，越做越賺越多。這個機器都擺滿了，擺滿了那個壓縮機〝叩、砰、喀〞五角現賺。這樣子來，那生意一直好。

　　結果呢？他原來辦公桌，我叫他是這樣坐，一個辦公桌就好，客人來，小小的椅子，在這邊坐了，做了還不錯。做了三年、四年，還賺了不少，把原來的債務都還清了。

　　那好了，現在工作生意，就開始比較好嘛！比較好，他這邊都補滿了，後來補了就到外面，人家的走廊，把人家都堵住了。堵住了，隔壁人家，詛咒就不好了嘛！原來大家會通嘛！他不管他，他就移過來。移過來，門出去了就白虎，白虎動。白虎他安好的時候〝叩、砰〞，第二天，他一個工人手就被切斷了。

　　呵！這個問題，那然後呢？第三天或第四天，差一點又被截斷，也弄傷了。結果員工都跑掉，跑光光，沒有人敢做。他這個一下去呢？斬斷了。不是，第二次不是這裡，而是在這裡面的員工。弄成人心惶惶，員工全部跑掉，跑光光。給人家工作，你怎麼辦？夫妻就加工〝叩咯砰〞砰一下，打瞌睡，砰一下，斬掉了。

　　後來，來問我。我跟他說：「不要就不要，跟你說你就不相信。」他說：「這樣都做來不及，增加兩個怎麼樣？」我說：「不行就不行啦！開玩笑啊！」沒有辦法，自己指頭也斷了一根。

　　我叫他把這一個拆除，那麼重新來的時候，你一邊絕對不能動，重新來，一定要運用這邊做，等到這邊，那個工作業務才能集回去，這邊一定要停住。若是原來你在這邊，很順利，來來來到這裡，就可以喔！若是有挫折了，停頓下來，還是要從這一步，一步一步一步，重新開始。那個機器保養好了，你從一步一步一步、一步一步再來，要這麼做。

　　他後來聽我跟他講了以後，他就重頭來了嘛！還是一步一步做。一回頭百年身啊！已經過了五、六年，房子也拍賣，什麼都拍賣了。

　　所以很多信徒，以後你們會碰到，他們在原來住家，生意很好的時候，你們叫他不要動。可以再租一個廠，別的地方做，原來的地方絕對不能動。

　　在去年我到彰化，在和美地方，我們一位師姐和她老公，原來也是做皮鞋的，這一些加工，在老家，生意做得做不完呢！因為做不完了，隔壁，生意好影響人家交通嘛！他就跟人家吵架。吵架以後，不願住了，我來買一間比較大的。

　　買一間比較大的，買到田的中央，不是田中喔！在田的中央。很長，將近有一百米，將近差不多二十米，這邊田，這個落差，落差差不多有兩米，落差兩米。全部把它蓋好了，後面也沒有留一個空地，叫做孤陰，叫孤陰。他門開在這邊，門都沒有問題，前面都沒有問題。運的問題，陷下去，陷下、這個兩邊陷下去，兩袖清風、兩袖清風，輕飄飄的。

　　才過去而已，就不到半年呢！生意全停了，全部停住了。在這裡風大、風煞大，這裡又孤陰，風煞，孤陰。前面這裡，這個從中間，開個辦公室在這邊；辦公室在這邊，整個這邊機器動，辦公室門向這樣，這樣出來，整個機器都動掉了，這邊機器都動了，辦公室最重要耶！辦公室轉太極的一個原點。

　　問我有什麼辦法改？我說：「沒有辦法改，你只有搬回到原來的家，回到原來那個小小的家，你們在那邊，慢慢重新開始。」但是礙於面子的問題，不敢搬回家。現在也是、應該要拍賣了啦！所以人的面子和自尊，完全把它搞錯，面子短暫而已；自尊，自己自心的尊嚴，才是自尊，這個才是重要，要有智慧啦！

　　「庭院右方不可有水池」。我們右方，大部分有水池，十個做九個不好。我們的庭院右方，尤其庭院右方，水池又有聲音〝啦啦啦啦〞那個聲音，瀑布，這個別墅很漂亮喔！很漂亮。門從這邊進來都對了，這個是未山，丑向。

　　這一個結了緣，原因就是從我們一位省一中的老師、英文老師，他的學生非常非常地聰明。有一天突然，他看到小孩子，那時候是高二，這孩子喔！這樣子奇怪，坐著笑。下課，他教室在省一中的三樓，他就要往下跳。哇！嚇死了，大家嚇了一跳，怎麼會跳往下跳？不曉得原來他的腦神經，已經有問題了。

　　那老師每到下課，派學生照顧這個小朋友。這個學生、這個學生的數學好厲害，整個學校的，學校老師的數學都輸他。學生，為了要讓這個學生，老師為了讓這個學生，給他功課不及格，為了要讓他六十分，要殺他的銳氣，結果全部，全班都倒閉，全班學生都考都考零分。你看，這個厲害的程度。

　　好了，那小孩子精神有問題了啦！爸爸是虔誠的基督徒，媽媽是虔誠的道教徒，道教。那為了這個孩子，到處問神，就是說有陰靈啦！有怎麼樣怎麼樣怎麼樣…哇！事情很多。我跟他卜個卦，我說：「神對你們都沒有影響喔！你住家有問題耶！」那我到你去家裡去看看。

　　去看了，結果就在這邊，虎邊，是水池，而且是寅方。他的小孩子屬甲寅，小孩子甲寅，民國六十三年生的，甲寅年生，寅方寅年，又是虎方，白虎啦啦啦啦啦啦…就傷到這個孩子。

　　所以這個孩子，原來在別的地方很好，搬到這裡面，開始心就打結，說也說不出來，常常坐了恍恍惚惚。就是那個虎方，啦啦叫的聲音、哈哈叫的聲音，你要怎麼辦？我說：「問題，你兒子的癥結在這裡。我教你，趕快把這個水洩掉，把水洩掉。」洩掉了，穩下來了。

　　然後，我到他的房子裡面臥室，去看他的臥室。臥室是這樣，他床、床這樣，一個床頭櫃，床頭櫃剛好切上頸部。切上頸部的時候，這一個當然小孩子就會酸，眼睛會一直花掉。腦神經呢？一直一直一直有問題。等於說這一個櫃子，睡在這邊，這個櫃子的角，切到他的頸部，這樣。我說你趕快把它拉出來，拉出來就好了。

　　他爸爸是會計師，虔誠的基督徒啦！他說：「老師啊！我不同教，但是，這個事情我可以接受。因為你講的道理，我都可以接受，也是風水在虎方，我聽人家說，那好了，我就把它水把它洩掉，床位把它改掉，把它拖前一點。」沒有多久，正常了。後來考上台大的法律系，又現在也是法學博士。

　　那時候第一次，老師、他的老師很慈悲，跟他發願說：「如果我這個學生，能夠好的話，我絕對要信到底，全力來護持。」他這位老師也是不信的，不信任何宗教，不信風水的，也因為這樣，他學生度了他。

　　他心裡默默地說：如果未來有一天好了，他一定佛寺要布施，佛像他會布施。結果我們大雄寶殿，中間那一尊阿彌陀佛，是他布施的，他布施了那一尊，他是布施，那一尊就一百二十萬耶！這個陶啊！是藝術大師他所塑造的。他說沒有關係，我為了一個學生好，我可以來做。他做得到，你看這個老師很慈悲。

　　那這個老師的孩子，流鼻血嘛！都流鼻血，就帶來，我幫他醫，幫他醫。昨天我在台北，傳了一個止血的符，止血符啊、止血符啊！我記起來，我再寫給你們。止血符很有效喔！流鼻血用一張，「日出山東一點紅」，那個咒就一直唸一直唸、一直唸一直唸，唸唸唸唸唸…。這個我昨天有寫了啦！我又忘了，等一下我想一想，我再寫給你們好不好？

　　止血符喔！很有效，他的兒子，一天流鼻血四次、五次，好了。我用止血符，用這個，畫一畫，好了。欸、好了耶！現在兒子也當醫生啊！當醫生常常想著老師，他以前小時候，鼻子都流血啊！弄成沒有皮條，藥也吃不好，什麼也什麼不好。

　　止血，一個止血的符，我看有沒有帶在身上？沒有。咦、奇怪？我昨天有傳了，我忘掉了，怎麼忘得那麼快啊！好了，我是不是不該傳？好了、好了，我等一下寫止血符。

　　我們再來，「水池」，在虎邊不要有水池喔！「庭院右方，不可有巨石，水缸。」上次，不知道有沒有跟各位講過，一所國小，光正國小。國中，原來這個林校長，我們林某校長，在這邊辦得很好的，很好。因為他到某某國中的時候，這個交了另一位校長。另一位校長，那個他也很喜歡庭園，他就到處放圓石頭。結果這裡放一個，這個石頭，石頭山、石頭山，白白、白大石，白色的大石，在這邊是握拳。

　　這個排上去以後，學校的小孩子開始不乖，開始兇。開始老師教學生，也受學生威脅、校長也受學生威脅，什麼問題都來。

　　在兩個月前，我去跟他看了，我說：「哎唷！校長啊！你前面這一個大石頭，把它移到這邊來，就好了啊！移到、改在龍邊，這龍啊！他就沒有關係了嘛！」聽說很快就改了，改了。前段我們在弘法的時候，碰過面，他說我們學校比較安定了。你看，這個很簡單。

　　所以很多學校，很多如果說，在當時台北三重某一個國中，某一個國中，他的新的校長上任，就是我們二屆的同修弟子他去接這一所國中。哇！每天學生打架，外面跑進來學校打，裡面學校的學生，去外面打，打得弄成在三重裡面，這一個、這一個國中，大家不想去讀。

　　但是我們這一個校長弟子，他不去不行啊！他去報到的時候，椅子坐下來了，外面在打架了，「校長、校長，在打架了。」你看，弄成不知道怎麼辦啦！還是要處理啊！我就趕快到學校去看。到學校去看的結果，一個，都紅色，紅色的教室在這邊，都紅色。這一個呢？這邊有一個也教室，這個教室呢？插腰、插腰。難怪每個學生，都喜歡打架。而且磚都紅的，牆都紅的，所以學校學生喜歡好鬥。

　　白虎握拳嘛！一進去看了，那就白虎握拳。那我說，你這裡做個屏風，然後這個門、你這個門，上面做個拱門。我要他，門趕快把它修正了，這個顏色沒有辦法改，你最碼改這邊，這個屏風做起來，把氣就不會一直直穿。

　　那時候蘇某某當縣長，這個縣長也很配合，很支持，說啊！既然這樣的話，我就撥經費給你。剛好公家經費，要按部就班來。他們有一個退休的老師，看到校長這麼認真做，他說：「校長，沒有關係，我的退休金，我拿一百五十萬出來，把這個門趕快做起來，這一個，把它趕快做起來，只要學生能平安就好。做了，做了。」

　　再來校長室，校長室，這是走廊，一間一間的，這邊是廁所，男女廁所、男女廁所，校長室的門，出來就對著廁所門，校長又坐這樣。

　　我說：「你這個校長，後面是巷道，那就背道，那不穩。而且一出來和廁所門，你每天都阿摩尼亞味，沒有倒楣也要倒楣。」那他說對啊！原來校長在這裡坐，坐了、原地坐到退休，坐。「坐」，不是這個「做」，坐在這邊，坐得退、坐到退休。幾位校長都生病，坐在那莫可奈何，讓學校的老師學生，自由發展，自由發展空間，坐到這邊，坐在這裡退休去了，坐死了，坐到死了，莫可奈何。

　　後來我說，你這一個門在這邊不行，你就把門移到這邊來，你辦公室移這邊來，你改到這邊來就好了。把大門改了，大門修正了，補齊了；然後學校校長辦公室換個、換一間。穩下來了，成績好得很，打架就沒有了。不然幾乎每天打架，這個是風水的問題，也是庭園的問題。

　　所以我一再希望，我們建築師朋友，能夠學更好的法，可以幫助更多的人；否則的話，任你有多大的能耐，說實在的，人抵不過環境的，這一些折磨。

　　那我們再來，我們的「庭院右方，不可有假山造景，也不要有水，宜多種花草。」很多希望能夠，家裡美化環境，所以房子的出去右邊，白虎邊做小假山。小假山和石頭一樣，也是握拳。這個我們能夠避免，儘量要避免，儘量避免不要做，會比較平安的。

　　阿彌陀佛！